- 劳动的快乐由“我”定义
- 2023年
- “每逢学雷锋,就是扫马路!”“没劲儿,还不如留在教室做试卷呢!”“高三了还搞社会实践,我妈说了,这就是浪费时间!”果然,在小A的鼓动下,班上几个活跃的男生开始嚷起来。其他学生虽没言语,但也微微点头,流露出赞同的神情。面对这场热闹的“吐槽大会”,团支书无助地望向我。
- 江虹
- 关键词：劳动教育学生主体性
- 美育之旅,开启美丽心灵
- 2022年
- 美育是在发现美、理解美、内化美的过程中进行的一场浸润式的心灵教育。美育型班级的创建与组织,需要教师研究美育特质、创设美育环境、开展美育活动;需要学生形成审美意识,树立正确的审美观,提升审美感知力和审美创造力;需要班级成员相互交往,维护和谐的美育环境,促进美育的良性发展。
- 江虹
- 关键词：美育班级管理班级建设班主任
- 一根弦的吉他
- 2022年
- 录音棚里,小甄闭着双眼,专注地完成了班歌录制的最后一个转音。我走上前对他竖起大拇指,小甄羞涩得红了脸。这时,我才注意到,他那磨平了老茧的手指在不停地摩着的居然是那把斑驳了漆、只剩一根弦的吉他,那把再也不能奏响的吉他。
- 江虹
- 关键词：吉他录音棚大拇指
- 声音
- 2022年
- 读了《江苏教育》(班主任)2022年9月刊发的《岗位建设:学生自主自治能力培养的校本实践》一文,我受益匪浅。“岗位制”听上去极具现代气息,但实则仍以中国传统文化为内核,“小”岗位里有“大”内涵。规则与礼仪,在这里不再停留为冰冷的规定、静止的概念,而是成为一种生动、生长的过程。学生在岗位上自己体验、自主践行、自治管理、自我反省,在岗位中自行领悟其中深邃的内涵。
- 江虹
- 关键词：中国传统文化校本实践自我反省现代气息岗位制
- 大班额高中语文合作学习的行动研究
- 2013年
- 实验班级为扬州中学高二（8）班,全班共50人。该班学生语文学习兴趣不浓,偏科严重,学习动机不强,语文课堂死气沉沉,长期坚持课前预习、课后复习的学生很少。因此,我们开展了合作学习的行动研究。一、方案设计1.研究目标。以阅读学习为突破口,实施合作学习,激发本班学生对语文学习的兴趣,活跃语文课堂气氛,改善语文学习的习惯。2.研究内容。课前,
- 江虹潘洪建
- 关键词：语文合作学习大班额语文学习兴趣课前预习学习动机语文课堂
- 语文活动学习探讨被引量：1
- 2008年
- 江虹潘洪建
- 关键词：语文活动解读文本语文课程改革语文新课标阅读文本口头表达
- 中学语文教学中的劳动教育
- ＜正＞"语文学科"与"劳动教育"貌似风马牛不相及,但实则紧密相关。我们先来明确本文中的"劳动教育"指什么。《中国大百科全书·教育》中将其定文为:"使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育...
- 江虹
- 文献传递
- 课程本质观再议被引量：2
- 2007年
- 关于课程本质的问题,目前国内比较盛行的有"学科本质观"、"经验本质观"、"活动本质观"这三种观点。三者虽各有针对、各有利弊,但究其源来,本文认为学科本质观更贴切些,"课程本质上就是教学认识的客体,也就是人类认识成果,也就是知识"。
- 江虹
- 关键词：课程本质知识
- 作文教学中的“收”与“放”
- 2007年
- 一、现状——“收”有余而“放”不足 写作教学的初衷是要让学生掌握祖国语言文字，从而进行书面表达与交流。《普通高中语文课程标准（实验）》也明确提出：“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。”而现实写作教学中。由于升学的压力，教师更强调作文要有规范的语法、完整的行文结构、华美的修辞、
- 江虹
- 关键词：作文教学《普通高中语文课程标准(实验)》语言文字书面表达自主写作行文结构
