孙玲
- 作品数：11 被引量：20H指数：4
- 供职机构：无锡高等师范学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 在情境中体验关系,在关系中理解意义——“认识乘法”的教学片段比较与反思
- 2009年
- “认识乘法”是乘法启蒙教学的一个重要单元，教学重点在于使学生理解乘法的意义，属于有意义学习中的概念学习。乘法概念的关键特征是什么？如何使学生掌握这一关键特征？这是每一位教师进行教学设计和实施时必须考虑的问题。下面以两位教师的两个不同教学片段为例谈谈笔者的一些思考。
- 孙玲壮惠铃
- 关键词：教学片段情境启蒙教学教学重点
- 实施诊断教学 澄清迷思概念
- 2006年
- 孙玲壮惠玲
- 关键词：诊断教学课堂学习学习情境
- 五年制幼师生教育科研素养培养探析——以教科研方法课程为例
- 2019年
- 为提升五年制幼师生教育科研素养,以“教科研方法”课程为例进行整体设计,提出课程目标三维一体、课程内容兼顾理论性和实用性、课程实施以课题研究为主线构建学习共同体、课程评价倡导主体和内容多元化等策略。
- 罗颖孙玲
- 关键词：学前教育专业
- 长方形的面积计算公式的理解意会
- 2005年
- 壮惠铃孙玲
- 关键词：教学片段数学教学
- 中小学教师心理健康状况及影响因素分析被引量：4
- 2007年
- 近十多年来，人们日益关注教师的心理健康状况。国内对教师心理健康的研究日益增多，其中调查研究大多采用SCL-90进行心理健康水平测试，一般报告显示，中小学教师心理健康水平显著低于国内常模。为更深入了解当前中小学教师的心理健康状况，分析其影响因素，本研究采用SCL-90对无锡市城乡12所中小学的1400余名教师进行自评测试，并就中小学教师心理健康状况的影响因素作问卷调查，得到了比较可信的第一手资料。
- 孙玲俞瑞康
- 关键词：教师心理健康状况中小学教师SCL-90问卷调查
- 从算术思维到代数思维被引量：5
- 2006年
- 从算术思维到代数思维,是小学数学教学所面临且必须解决好的一个重要问题。要解决好这个问题,教师必须充分明确其中的程序性、过渡性和可能遇到的困难,要结合教学实际,努力探讨教法和经验,以顺利完成从数字到符号、从特殊到一般、从程序到结构的过渡。
- 壮惠铃孙玲
- 关键词：代数思维算术思维小学数学教学教学实际程序性教法
- 中小学教师心理健康状况及影响因素分析被引量：4
- 2007年
- 近十多年来，人们日益关注教师的心理健康状况，对教师心理健康的研究日益增多。其中调查研究大多采用SCL-90进行心理健康水平测试，一般报告显示，中小学教师心理健康水平显著低于国内常模。为更深入了解当前中小学教师的心理健康状况，分析其影响因素，本研究采用SCL-90对无锡市城乡1400余名中小学教师进行自评测试，并就中小学教师心理健康状况的影响因素进行了问卷调查，得到了比较可信的第一手资料。
- 孙玲俞瑞康
- 关键词：教师心理健康状况中小学教师SCL-90问卷调查
- 高职院校职业健康与安全教育现状调查报告——以无锡高等师范学校为例被引量：1
- 2011年
- 本文对高职院校学生的职业健康与安全现状进行了调查,对调查结果进行了分析,对暴露的问题提出解决建议。
- 姚建平孙玲
- 关键词：高职院校安全教育
- 851名中小学生文化判断力发展的研究被引量：2
- 2007年
- 通过对小学、初中、高中851名学生文化判断力发展状况进行问卷测查,结果表明中小学生的文化判断力在10～13岁表现为趋从性判断力,14～16岁表现为情趣性判断力,17～18岁表现为反思性判断力。对于不同内容,其文化判断力存在一定性别差异。文化判断力发展的关键期在初中阶段,15岁是较易陷入文化判断误区的年龄。
- 俞瑞康孙玲陈艳
- 关键词：多元文化文化判断力心理发展
- 师范院校德育柔性化管理的效能调查
- 2007年
- 对388名在校师范生的问卷调查表明:师范生对德育柔性化管理,对师范学校教师形象、德育活动和德育环境普遍持认同态度。调查建议,师范院校通过加强师生团队训练、校园网络建设以及德育实践活动提高德育柔性化管理的实效性。
- 孙玲姚建平
- 关键词：师范院校问卷调查
