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周芳

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏昆山国际学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇约定
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇备课
  • 1篇创造性教学

机构

  • 1篇江苏昆山国际...

作者

  • 1篇丁平
  • 1篇周芳

传媒

  • 1篇小学语文教学

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
文本解读,请遵循文本的价值约定
2011年
作为备课的重要环节，文本解读为创造性教学提供了最大可能。教学实践中，有些教师为追求教学的精彩，在文本解读过程中一味求“新”、求深，导致对文本的偏读、误读。建立在这种解读基础上的教学，必然会走向歧路，甚至与课程目标背道而驰。
丁平周芳
关键词：文本解读创造性教学约定教学实践课程目标备课
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共1页<1>
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