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潘明凤

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：宝应县城南小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生成资源
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇自主探索学习
  • 1篇文化
  • 1篇文化价值
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂生成
  • 1篇课堂生成资源
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程

机构

  • 1篇宝应县城南小...

作者

  • 1篇潘明凤

传媒

  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
发掘课堂生成资源引领自主探索学习有价值的数学
2012年
在科学与人文交融的教改大潮昭示下,数学教育也理应克服只见概念规律不见人的偏颇。在教学过程中,科学地、全面地看待学生,给予每个学生创造、表现、成长的机会,把人的持续发展作为课程关注的焦点。数学是人类文明的重要组成部分,还具有极其重要的文化价值。
潘明凤
关键词：数学教育文化价值自主探索学习生成资源课堂教学过程
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