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  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
核心素养下的小学足球教学与训练研究被引量:11
2019年
1 小学开展校园足球的意义足球运动是一项多人的、高耗能的体育运动,同时在国际体育运动领域也是重点竞技项目。学校组织校园足球教学活动,无论是对学生个体、教学改革还是国家体育事业发展都具有十分深远的影响。首先,从学生个体角度讲,学校组织足球训练,能够提高小学生体能素质,提高小学生身体健康质量,为其今后健康成长奠定素质基础。并且,足球运动项目具有团队性、决策性特征,小学生通过参与足球训练,能够形成团结合作思想。
梁安庆
关键词:足球教学小学生体育运动足球训练
小学体育兴趣化教学在田径教学中实践运用被引量:2
2021年
素质教育背景下小学生的综合素质培养备受关注,小学体育学科作为其身心健康成长的主要学科,体育教学的有效性关系到学生的健康成长。从实际情况来看,小学阶段的体育教学多是以田径类内容为主,但由于这一类内容的枯燥、乏味,学生的参与积极性不高,如何有效调动学生的参与积极性成为当前小学体育教学迫切要去解决的问题。兴趣化教学的出现,打破了这一发展窘境。
梁安庆
关键词:小学体育兴趣化教学体育教学田径小学阶段
小学体育课对学生德育教育的影响
2018年
小学生德育教育离不开体育教学,小学体育课不仅使小学生身体得到了锻炼,提高了身体素质,还对小学生身心健康的发展和价值观的树立起到了促进作用。小学体育课在体育活动中能让小学生更好的接受与理解集体荣誉感。团队意识,争先精神,是德育教育很重要的一环。
梁安庆
关键词:小学生体育课德育教育
河南省滑县农村体育发展情况的调查与对策的探讨
2013年
本篇文章主要对河南省滑县农村体育发展现状进行调查,对获取数据进行整理分析,发现滑县农村体育发展过程中所存在的问题,找出影响滑县农村体育发展的影响因素。针对滑县农村体育发展中所存在的问题和影响因素,探讨有利于滑县农村体育长期发展的相关对策。
朱琳刘美意伊卓李玉霞曹春来梁安庆
关键词:农村体育
基于小学生身心特点的足球教学新思路被引量:2
2020年
足球是深受小学生喜爱的集体运动项目,在小学体育教学中开展足球教学不仅有助于小学生的身心发育,还能培养小学生良好的素养和品质。本文主要根据小学生的身心特点、小学足球教学的开展特点,探讨小学足球教学的新思路。
梁安庆
关键词:小学生身心特点足球教学
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