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刘志辉

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：通辽市科尔沁区逸夫小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇语文综合
  • 1篇语文综合素质
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇审美
  • 1篇审美情趣
  • 1篇情趣
  • 1篇作文
  • 1篇作文能力
  • 1篇作文水平
  • 1篇文学
  • 1篇美情
  • 1篇达能

机构

  • 2篇通辽市科尔沁...

作者

  • 2篇刘志辉

传媒

  • 2篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
培养学生作文能力的尝试
2007年
在语文学习中，作文水平的高低是衡量学生语文综合素质的重要方面。因为作文不仅能反映一个学生的语言表达能力，更能反映学生的认知水平、审美情趣、道德修养、文学底蕴等能力。因此，培养学生的作文能力显得尤为重要。
刘志辉
关键词：作文能力语文综合素质语言表达能力语文学习作文水平审美情趣
浅谈指导学生自主、合作、探究学习
2007年
一、认识概念 “自主学习”是相对于“被动学习”来说的，强调学生成为学习的主人。“合作学习”是相对于“个体学习”而言的，强调学生之间的沟通与互助：“探究学习（发现学习）”是相对于“接受学习”而言的．强调学生主动获取知识的过程。布鲁纳提出的发现学习（Discovery learning）。是指学生在学习情景中，经由自己的探索寻找而获得问题答案的一种学习方式。
刘志辉
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共1页<1>
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