黄燕
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
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- 在语文整本书阅读中培养学生的深度思考能力
- 2022年
- 一、培养觉察能力,让学生自己发现问题学生共同参与的整本书阅读大多是统编版教材建议的一些经典书目,这些书目基本符合学生当前的认知理解水平,经过有效引导,整本书阅读能更好地锻炼学生的思维,让他们得到更全面的发展。整本书阅读在情节上是连贯的,在思想上是递进的,在描写上又是相互铺垫的。整本书阅读能更好地培养学生的觉察能力,即边观察,边主观思考,在文字或图片中寻找故事发展的来龙去脉。
- 黄燕
- 关键词：教材建议语文
- 初中散文阅读教学的创新实践
- 2024年
- 散文阅读教学在初中语文教育中占据重要地位,其不仅是语言文字的赏析,更是审美能力的培养过程。本文提出通过深入挖掘文本魅力,结合形象解赏、导图解析与对话自我等多种策略,创新初中散文阅读教学实践。在教学过程中,注重培养学生的审美感知力、逻辑思维能力和语言表达力,使学生能够在与文本的深度互动中,提升审美境界,实现自我成长。
- 黄燕
- 关键词：初中语文散文阅读
- 浅谈初中语文阅读中的文本细读策略
- 2019年
- 随着素质教育的提出和新课程改革的推行,初中语文教学的理念和教学方法产生了的新的变化,新的教学理念、教学模式和教学方法相继出现。然而由于部分老师的教学观念较为落后,他们对诗词和古文更为重视,忽略了阅读教学的重要性,就使得学生缺乏对阅读文本进行细读的意识,也难以提高学生的阅读能力。我认为语文教师应从以下方面入手,多层面、多角度指导学生阅读课文,引导学生掌握科学的阅读和分析方法,培养学生细读文本的习惯和能力。
- 黄燕
- 关键词：细读文本阅读课文阅读文本语文教师文本内容
