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陆宁

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：北京二轻工业学校更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
题名
作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇德育
  • 2篇教学
  • 1篇德育大纲
  • 1篇德育教学
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课教学
  • 1篇调查问卷
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理教育
  • 1篇心理教育工作
  • 1篇心理咨询
  • 1篇心理咨询室
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理健康
  • 1篇学校心理健康...
  • 1篇一年级学生

机构

  • 3篇北京二轻工业...

作者

  • 3篇陆宁

传媒

  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇全国德育教学...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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职业学校心理健康教育方法探究
心理健康教育是学校对学生进行全面素质教育的一个重要基础,通过施教使学生在身体、精神两个方面得到健康发展。近年来,职业学校生源受到社会环境因素,职业教育前文化素质、不良行为习惯、智力水平的制约以及心因性的精神疾患或心理障碍...
陆宁
关键词：学校心理健康教育心理辅导心理咨询室心理教育工作
文献传递
课程改革上：针对学生需求，制定《德育课程标准》
2005年
为贯彻《中等职业学校德育大纲》（简称《大纲》）要求，提高德育课教学的实效性和针对性，学校积极进行了德育课程的改革探索。按照《大纲》精神和我校德育工作实际，我们走访了社区和用人单位，根据他们的需求确定了德育课程改革的思路；通过对学生家长的访谈，针对学生的实际需要做出了可行性分析，制定出校本《德育课程标准》。《德育课程标准》在结构上分为四个部分：前言（性质、构想）；课程目标（总目标、分目标）；课程标准内容；课程建设（管理、评价、资源）。
陆宁
关键词：德育大纲课程改革课程标准《大纲》德育课教学
北京市中职学校德育教学现状调查（节选）被引量：2
2005年
本次调查问卷在北京市7所中等职业学校（1所职业高中、2所技工学校、4所中专学校）中开展，共计发放问卷2000份．回收有效问卷1850份。其中男生985人，女生865人。一年级学生927人、二年级626人、三年级267人、四年级30人。
陆宁
关键词：德育教学节选调查问卷一年级学生
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