邹黎明
- 作品数：100 被引量：38H指数：4
- 供职机构：无锡市硕放中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 抓住结构觅共性 感悟本质引变式被引量：1
- 2015年
- 波利亚指出：没有任何一道数学题可以解决得十全十美，总剩下一些工作要做．事实上，一些经典的数学题，除了能够巩固数学核心知识技能，熟练数学思想方法之外，还有许多价值值得回味．当今的数学教学，强调的是教师不能不考虑学生的接受情况就把知识的结果直接强加给学生，即不能只让学生掌握知识的结果，而应该更加重视知识的生成和获取的过程．因此，在数学教学中，应抓住数学问题的结构特点，把握本质属性。
- 余建平浦叙德邹黎明
- 关键词：知识技能变式感悟数学思想方法数学教学数学题
- 转换研究对象 突破解题难点
- 2022年
- 一些不一样视角的试题,可以看出命题人对于问题的深刻把握,而作为解答人,在遇到这类问题并且思路受阻的情况下,可通过转换研究对象,寻找出解题的切入点.本文举例说明,与大家分享.
- 邹黎明
- 关键词：解题分享
- 盒子侧面设计两例
- 2016年
- 新课标中要求：了解直棱柱的侧面展开图,能根据展开图想象和制作实物模型,了解展开图在生活中的应用.近几年各地的中考数学试卷中有一类盒子侧面设计的试题,引起大家关注.我们从南京的一道模拟试题谈起,对于这类问题进行剖析,与大家共同学习.
- 邹黎明浦叙德
- 关键词：展开图测试题正六边形三棱柱四棱柱辅助线
- 数学问题解答
- 2006年
- 邹黎明熊昌进张垚庞耀辉郭要红郭璋厉倩段刚山张建平李峦方
- 一个四边形面积等分问题的思考
- 2016年
- 1．问题如图1，四边形AB—CD中，过点P能否作出四边形ABCD的面积等分线，若能，请画出面积等分线；若不能。说明理由．
- 邹黎明浦叙德
- 关键词：面积等分四边形
- 一道新的中考试题的解题思路
- 2017年
- 1．试题呈现．
案例如图1～4，在直角边分别为3和4的直角三角形中，每多作一条斜边上的高就增加一个三角形的内切圆，依此类推，图10中有10个直角三角形的内切圆，它们的面积分别记为S1，S2，S3，…,S10.
- 邹黎明浦叙德
- 关键词：中考试题解题思路内切圆
- 由一道中考模拟试题谈起
- 2015年
- 在最近几年的各地中考试题中有一类数学试题是高中试题下放下来的，这些题目的解答必须寻找初中学生能够接受的方法，因此解决起来难度比较大．
- 邹黎明周敏峰
- 关键词：模拟试题中考试题数学试题初中学生
- 一道中考试题“解”的疑惑
- 2013年
- 如图1，ABCD是一张矩形纸片，AD=BC=1，AB=CD=5，在矩形ABCD的边AB上取一点M，在CD上取一点N，将纸片沿MN折叠，使MB与DN交于点K，得到△MNK．
- 邹黎明周胜东
- 关键词：中考试题
- 这条“定长线段”哪里来?
- 2020年
- 1引言文[1]中,我们基于“两点之间线段最短”,发展出研究线段最大值、最小值的“曲尺模型”.
- 邹黎明钱挺陈小军
- 关键词：两点之间线段最短
- 不一样的角平分线作图——从一道新的八年级期末作图试题谈起被引量：1
- 2021年
- 1写在前面每年的无锡市八年级期末作图试题,像中考作图一样值得回味.其中透出命题人的不一样的视角,连续两年的作图,都是涉及角平分线的作图,但是,感觉实在让人耳目一新.本文就一起赏析一下这些角平分线作图试题的不一样.2试题呈现案例1如图1,已知四边形ABCD.
- 邹黎明浦叙德
- 关键词：角平分线中考试题四边形
