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曹彩云

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：赣榆县沙河镇中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇学案
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学案
  • 1篇语言
  • 1篇语言理解
  • 1篇提高课堂
  • 1篇提高课堂教学
  • 1篇提高课堂教学...
  • 1篇牛津小学英语
  • 1篇文化
  • 1篇文化意识
  • 1篇文化意识培养
  • 1篇习俗
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇教学效率
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 2篇赣榆县沙河镇...

作者

  • 2篇曹彩云

传媒

  • 2篇新课程研究（...

年份

  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学英语教学中跨文化意识培养途径探寻
2011年
文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。所谓＂跨文化意识＂是指对异国文化与本国文化异同的敏感度和自觉性。这种敏感度和自觉性是可以培养的。本文结合《牛津小学英语》教感度,以及在使用外语时根据目标语（如英语）文化来调整自己的语言理解和语言产材,着重探讨一下小学生跨文化意识的培养路径。
曹彩云
关键词：文化意识培养小学英语教学《牛津小学英语》跨文化意识语言理解传统习俗
科学使用英语“学案” 提高课堂教学效率
2011年
从2010年9月至2011年7月，江苏省在小学推行了《英语综合性学案》（以下简称“学案”），笔者所在的县三至六年级也开始使用“学案”。为了帮助广大师生正确、有效地用好“学案”，笔者对“学案”的使用谈几点体会。
曹彩云
关键词：课堂教学效率学案英语
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