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张彦琴

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:天津市第三中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学习英语
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐家
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学策略
  • 1篇知心
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇思维
  • 1篇思维敏捷
  • 1篇思维敏捷性

机构

  • 3篇天津市第三中...

作者

  • 3篇张彦琴

传媒

  • 2篇天津教育
  • 1篇现代教育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“追星”、“时尚”与英语教学
2011年
一次班集体活动时,在学生的再三要求下我试着唱了一首郑智化的《星星点灯》,节拍整齐且热烈的掌声让我体会了当“腕儿”的感觉。后来,在学习英语必修第四册第三模块“音乐家”时,一个学生用英语说:“老师,那天您的歌唱得真好,做歌星收入高又风光,您应该做歌星!您是不是没有办法才当老师的?”当时学生们都静静地看着我……
张彦琴
关键词:英语教学班集体活动学习英语音乐家
提高学生思维敏捷性的中学英语阅读教学策略被引量:1
2018年
阅读教学在高中英语教学中占据着很重要的地位,它不仅能够发展学生的思维能力,更是培养学生综合语言素养的主要渠道。较强的阅读能力为学生终身学习英语奠定坚实的基础,也是英语核心素养要求学生所必备的能力。因此,提高学生阅读思维能力是高中英语教学中的重中之重。渗透文化背景,理解语篇内在涵义,注重语言实践,培养解决问题能力是提高学生思维敏捷性的有效途径。
张彦琴
关键词:阅读教学思维能力思维敏捷性
高中英语教学中合作学习之探讨被引量:3
2011年
合作学习以现代社会认知心理学、教育社会学、现代教育技术学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以生生、师生合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,
张彦琴
关键词:高中英语教学现代教育技术学认知心理学教育社会学现代社会人际关系
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