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周小霞
作品数:
10
被引量:8
H指数:2
供职机构:
北部湾职业技术学校
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发文基金:
广西中等职业教育教学改革立项项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
高晓兵
北部湾职业技术学校
王增祥
北部湾职业技术学校
陈丽宁
北部湾职业技术学校
王超
北部湾职业技术学校
朱璐
北部湾职业技术学校
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作者
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周小霞
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高晓兵
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曾霄令
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朱璐
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陈丽宁
传媒
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广西教育
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2018
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2016
4篇
2014
1篇
2012
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校本教师培训“请上来”策略
2014年
简要分析"请进来"和"走出去"的校本培训方式及其不足,阐述"请上来"的四大优势。提出从平台打造、人员选择、组织培训和保障提供四个方面着力推进"请上来"的策略。
高晓兵
周小霞
关键词:
校本
教师培训
中职精细化工专业的数学教学改革探索
2014年
分析中职精细化工专业进行数学改革的必要性,从知识“补牢”、知识“打基”、知识“延伸”等“三步曲”,探讨中职精细化工专业的数学教学改革。
高晓兵
周小霞
陈丽宁
梁朝州
王超
关键词:
中职
精细化工
教学改革
中职生行为养成教育的实践探索
被引量:3
2014年
分析中职生日常生活中常出现的不文明行为,从班主任要身体力行、开展主题教育、渗透情景教育和反复督导学生等四个方面探讨中职生行为养成教育的策略。
高晓兵
周小霞
王增祥
关键词:
中职生
班级
养成教育
中职教研“四级平台”构建探索——以北部湾职业技术学校为例
2014年
以北部湾职业技术学校为例,针对学校教研组织与管理过程中遇到的困惑,结合学校实施的校部二级管理模式,构建“学校统筹、学部组织、教研组引领、教师自主”四级教研平台,以优化教研管理,取得教研实效。
周小霞
高晓兵
关键词:
中职
教研管理
走班制分层教学在中职英语教学中的应用
2018年
本文论述走班制分层教学在中职英语教学中的应用,根据“一专业一试点”的策略选择北部湾职业技术学校2016级会计专业3个班作为实验班进行实践,按A、B、c三层进行划分,通过教学实践及测试对比发现走班制分层教学班级学生的英语成绩明显高于传统授课班级,可见推行走班制分层教学可以有效激发学生学习兴趣,提高英语学习效果,为学生的后续学习和发展打下良好基础。
韦兰献
朱璐
周小霞
关键词:
中职英语教学
走班制
分层教学
中职英语快乐教学探讨
被引量:1
2012年
在中职英语教学中实施快乐教学,应以快乐的氛围熏陶人。以快乐的内容启迪人,以快乐的方法培养人。以提高学生学习英语的积极性和中职英语课堂的教学效果。
周小霞
关键词:
中职英语
快乐教学
中职坭兴陶专业推行现代学徒制的培养策略
2016年
阐述坭兴陶技艺的特点,分析中职坭兴陶人才培养的现状,以及现代学徒制的优势,提出通过优化师资结构、强化校企联培、推行一对一指导等策略,在中职坭兴陶专业实施现代学徒制,切实提高人才培养质量。
高晓兵
曾霄令
周小霞
梁森
关键词:
中职
现代学徒制
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