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冯国春

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：河北唐山外国语学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇思维
  • 3篇教育
  • 3篇互联
  • 3篇互联网
  • 3篇大教育
  • 1篇责任者
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇经济全球
  • 1篇经济全球化
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质
  • 1篇教学
  • 1篇教学工作
  • 1篇高素质人才

机构

  • 4篇河北唐山外国...
  • 1篇唐山师范学院
  • 1篇唐海县第一中...

作者

  • 4篇冯国春
  • 1篇宋维才
  • 1篇王殿军

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
迎接“互联网+教育”顺应创新时代要求——喜读王竹立教授《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》
<正>买完《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》后莫名的喜悦,赶紧进会场占了第二排的好位子,参加了由《开放教育研究》编辑部副主任、副研究员魏志慧主持的移动学习与微课建设高峰论坛。有幸结识了中山大学教育研究所副所长王竹立教授...
冯国春
文献传递
双语教学对教师素质的要求被引量：4
2007年
随着我国参与科技竞争和经济全球化的进程不断加快，我国迫切需求既精通专业知识又精通外语的高素质人才，学校无疑是满足这一需求的直接责任者。因此，针对目前我国中学的现实情况，完成此重任的途径之一就是要加快双语教学工作的实施，而实行双语教学的关键在教师。
宋维才冯国春王殿军
关键词：双语教学教师素质经济全球化高素质人才教学工作责任者
迎接“互联网＋教育”顺应创新时代要求——喜读王竹立教授《碎片与重构：互联网思维重塑大教育》
2016年
中国教育＂互联网＋＂时代的新模式、新思路;利用互联网时代信息技术打破时空限制,打造没有围墙的学校,培养创新思维,推动学习方式革命;实现终身教育,促进人的自由发展。
冯国春
迎接“互联网+教育”顺应创新时代要求——喜读王竹立教授《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》
买完《碎片与重构:互联网思维重塑大教育》后莫名的喜悦,赶紧进会场占了第二排的好位子,参加了由《开放教育研究》编辑部副主任、副研究员魏志慧主持的移动学习与微课建设高峰论坛。有幸结识了中山大学教育研究所副所长王竹立教授,聆听...
冯国春
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