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高志旺

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:无锡市东林中学更多>>
发文基金:江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇东林书院
  • 1篇学历
  • 1篇学做合一
  • 1篇遗存
  • 1篇战争
  • 1篇真实情境
  • 1篇社会各阶层
  • 1篇身体
  • 1篇身体力行
  • 1篇生活即教育
  • 1篇史料
  • 1篇史料辨析
  • 1篇书院
  • 1篇陶行知
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇启迪
  • 1篇启迪学生
  • 1篇秦始皇

机构

  • 4篇无锡市东林中...

作者

  • 4篇高志旺

传媒

  • 4篇中学历史教学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
以铁路串联历史,让生活启迪学生
2021年
教育家陶行知先生提出了"生活教育"理论,并身体力行地不断实践、丰富和发展该理论。"生活教育"理论建立了"生活即教育"的核心理念,提出了 "社会即学校"的开放教育思路,形成了 "教学做合一"的教育方法,深刻影响了我国教育事业的发展;。陶行知先生的"生活教育"理论对许多学科的教学都有很强的指导意义。
高志旺
关键词:教学做合一生活即教育教育思路启迪学生身体力行
基于核心素养的乡土历史“微研学”实践探索--以无锡东林书院研学为例
2023年
近几年,乡土历史资源的开发及应用受到中学历史教师的广泛关注。笔者所在的无锡市是国家级历史文化名城、吴文化发源地之一,历史底蕴厚重、文物遗存众多。得天独厚的乡土历史资源激发了笔者开展“微研学”教学探索,带领学生到本市历史遗迹开展“微研学”活动,通过真实情境下的沉浸式学习与主题式探究,达到激发学生历史学习兴趣、培育学生历史核心素养、涵养学生家国情怀的目的。
高志旺
关键词:乡土历史资源中学历史教师文物遗存真实情境东林书院
挖掘插图意义提高教学质量之我见
2014年
2010年11月,我看到一网友通过微博上传了一组图片(见图1),并称:“高中的历史课本,秦始皇、光武帝、诸葛亮、唐玄宗、颜真卿,原来全是同一个人”,都有着“倭瓜脸,倒八字浓眉,肿眼泡,鹰钩鼻,长胡须”的“千人一面”的形象。这一题为“高中历史课本多位古人插图一致”的帖子被多次跟帖、转发,同时被多家报刊关注,引发热议。
高志旺
关键词:教学质量插图历史课本秦始皇光武帝
历史教学应重视学生史料辨析能力的培养——以北洋舰队“主炮晾衣”说为例被引量:1
2015年
2014年是中日甲午战争爆发120周年。习近平总书记提到“甲午”时称其为“剜心之痛”。许多关于甲午战争的史料被国人重温和解读,并引发社会各阶层的深刻反思。这其中,有关北洋舰队的一则原本并不起眼的史料——“主炮晾衣”说也被多次提及。
高志旺
关键词:史料辨析北洋舰队历史教学中日甲午战争社会各阶层
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