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余红
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2
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供职机构:
安顺市第一高级中学
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相关领域:
理学
文化科学
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合作作者
陶兴模
重庆市第八中学
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机构
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有效教学
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争鸣
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实效性
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概率论
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安顺市第一高...
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余红
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陶兴模
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2012
1篇
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争鸣
2003年
陶兴模
张茂志
余红
廖坚
买玉莲
关键词:
中学数学
概率论
独立性
函数
值域
局部探究:让课堂教学更有实效性——“斜线与平面所成的角”课例及反思
2012年
探究、动手实践、合作交流的教学方式更重视学生学习动机、创新精神和实践能力的培养,但花费的时间较多,然而讲授教学则可以在较短时间3内让学生吸取更多的信息,其效率之高是其他学习方式无法比拟的.在学校素质教育申,我们要解决好提高高考成绩与新课程倡导的探究学习的矛盾,在课堂教学中就要注意到:1.教材处理上“尊重”与“超越”的平衡.2.目标设置上“过程”与“结果”的平衡.3.方法运用上“探究”与“接受”的平衡.4.教学过程申“主导”与“主体”的平衡.
余红
关键词:
有效教学
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