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于正荣

作品数:65 被引量:65H指数:4
供职机构:盐城市伍佑中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学理学天文地球自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 63篇中文期刊文章

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作者

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  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 9篇2005
  • 12篇2004
65 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
形异质同的“f=kv问题”被引量:1
2005年
于正荣祁海洲
关键词:变力作用解法高中阶段电磁感应
对一道力学题及其改编题解法的讨论被引量:1
2005年
于正荣
关键词:力学题解法
几则“碰撞问题”的推证被引量:3
2009年
碰撞问题是高中物理的重点和难点,下面讨论、澄清几个与碰撞有关的问题。 问题1质量为m1的入射小球与静止的、质量为m2的被碰小球发生正碰,m1〉m2是碰后入射小球不被反弹的必要条件吗?
于正荣
关键词:高中物理小球
变压器电路的等效和应用
2005年
一、变压器的等效电阻公式,在解决涉及理想变压器的问题时,我们可以用一个电阻来代替变压器(包括负载)电路.即可以把图1(a)中的虚线部分等效成一个电阻R′,从而使较为复杂的变压器电路简化为图1(6)的简单形式.下面我们来推导其等效电阻R′的计算公式.
于正荣
关键词:变压器电路等效电阻理想变压器电路简化
两分子问相互作用力变化规律探词——从一道课本习题“解答与说明”说起
2012年
普通高中课程标准实验教科书选修3—3(2010年4月第3版,2011年11月第4次印刷)第7章第3节《分子间的作用力》中的“问题与练习”第1题.
于正荣
关键词:课本习题分子实验教科书课程标准
外加磁场后带电粒子的轨道半径是否改变被引量:1
2009年
有两道相似的高考试题,笔者认为很有讨论的必要. 题1 如图1所示,一带负电的质点在固定正点电荷的作用下绕核做匀速圆周运动,运动周期为T0。轨道平面位于纸面内,
于正荣
关键词:带电粒子磁场匀速圆周运动高考试题点电荷
2013年江苏高考物理试题评析与启示被引量:5
2013年
2013年江苏高考试题,非常贴近高考“3+学业水平测试+综合素质评价”模式下的高中物理教学实际,既有利于高校科学、公平地选拔人才,也对中学物理教学起着积极的引领和导向作用.试题与往年相比,注重基础,兼顾能力,难度适中.现简单评析如下。
于正荣李俊成
关键词:高中物理教学高考试题试题评析中学物理教学
认知中的“三化”原理及其对学习的启示
2006年
中学生几乎每天都在学习,在同样的时间内学习同样的知识,有人学习效果好,思考深刻,领悟透彻;有人学习效果却不尽人意,或是慢工不出细活,或是似懂非懂,甚至如过眼云烟,前学后忘。这里有基础和素质的原因,但教师是否了解有关学习的理论并引导学生遵循其规律进行学习,也是一个重要的原因。
于正荣李伯园
小球在斜面上的滚滑运动被引量:2
2017年
本文针对一道中学阶段常见的习题,研究了均质小球在斜面上释放后的运动情况.指出滚动与滑动的差异,并给出小球做纯滚动的条件,进一步说明了小球在做纯滚动和又滚又滑运动时能量转化的关系.
徐文杰于正荣
关键词:纯滚动
由一道电磁感应问题谈物理量的平均值被引量:2
2023年
本文分析了一道电磁感应问题,指出了两种解答方法结果相同的原因.进一步说明同一物理量可能存在不同的平均值,并且由于物理规律所揭示的物理实质决定了平均值的属性,因此在具体运用平均值进行计算时其属性必须与物理规律的要求相一致.
王朝辉于正荣
关键词:电磁感应物理规律
共7页<1234567>
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