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薛丽萍

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:常州市武进区湖塘实验中学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇初中数学
  • 2篇课堂
  • 1篇单元教学
  • 1篇数学单元
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇探究数学
  • 1篇教学效率
  • 1篇课堂效率
  • 1篇教学方式
  • 1篇教学难点
  • 1篇教学设计

机构

  • 4篇常州市武进区...

作者

  • 4篇薛丽萍

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 2篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
9 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新时代“双减”背景下如何提高初中数学课堂效率被引量:2
2023年
为解决现阶段初中数学教学中存在的问题,“双减”政策针对教学提出更多的要求,对于教师的教学也有着新的标准.在“双减”背景下,在降低学生学习负担的同时提高学生的学习效果成为数学教师的重要教学任务,因此数学教师必须明确数学教学中存在的问题,优化教学设计,使其更加符合“双减”提出的要求,进而提高数学课堂教学效率.基于此,文章结合“双减”的内涵及当前初中数学课堂教学中存在的问题,对如何提高初中数学课堂效率展开探讨,以期为数学教师提供有效教学思路.
薛丽萍
关键词:数学教学效率
初中数学单元教学的实施策略研究
2024年
随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的深入实施,培养学生的核心素养成为当前教师教学的重要任务.这就要求教师在教学中要不断优化教学内容、教学方法以及评价方式,全面促进学生核心素养的发展.在此背景下,单元教学因其在知识整合、跨学科应用上的独特优势,成为实现这一目标的有效途径.鉴于此,文章从单元教学的几个主要特征入手,深入分析了初中数学单元教学实施的现实价值,重点探讨了初中数学单元教学实施的有效策略,即构建知识结构、明确教学目标、设计教学任务和实施多元评价,旨在为初中数学教学改革研究提供一些借鉴与思路.
薛丽萍
关键词:初中数学单元教学
立足合作活动,探究数学教学难点被引量:1
2019年
在数学难点教学中,利用合作活动,立足数学问题,组织学生积极思考,培养学生的猜想力,探究知识点,提高教学效率.在合作活动组织中,教师要结合学习内容,优化合作学习方式,借助于实践案例或探究活动,来化解教学难点.
薛丽萍
关键词:初中数学教学设计
革新教学方式,构建具有生命力的数学课堂
2022年
教学方式主宰着课堂的命脉.好的教学方式是推动学生学习的内驱力,实现知识的有效传播.文章认为,革新教学方式,构建具有生命力的数学课堂可以从以下几点做起:搭建桥梁,构建新知;实践操作,激活课堂;利用表演,活跃气氛;生活应用,体会乐趣.
薛丽萍
关键词:教学方式数学课堂
共1页<1>
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