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王英

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:张家港市实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇彰显
  • 1篇知识
  • 1篇知识联系
  • 1篇直观化
  • 1篇数形结合
  • 1篇数形结合思想
  • 1篇数学教材
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学学习
  • 1篇双翼
  • 1篇思维
  • 1篇思维活动
  • 1篇思维活动过程
  • 1篇思维加工
  • 1篇苏教版教材
  • 1篇小学教学
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教材
  • 1篇小学数学学习

机构

  • 3篇张家港市实验...

作者

  • 3篇王英
  • 1篇吴灵燕

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇小学数学教育
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关注数学思想 彰显数学课堂之本色
2013年
强调"数学思想"是新一轮数学课程改革的一个明显亮点,在新颁布的"义务教育数学课程标准(2011年版)中,更将"数学基本思想作为"四基"之一纳入数学课程标准目标之中,从而进一步增强了人们对数学思想的关注.关注数学思想,也就是关注数学课堂之魂.那么如何结合数学学习过程,让学生逐步形成数学思想,让数学思想在数学课堂中凸显其应有的本色呢?下面谈谈笔者几点粗浅的认识.
王英
关键词:思维活动过程小学教学知识联系思维加工
数形结合思想在教学中的渗透例谈
2014年
《义务教育数学课程标准(2011年版)》由原来的"双基"拓展到"四基",即增加了基本思想、基本活动经验。而数学思想方法是数学的灵魂,它在小学数学学习中有着举足轻重的地位。"数"与"形"是贯穿整个小学数学教学始终的基本内容,我们常将数与形结合起来,使"数"的问题借助"形"去观察、去思考,通过"以形助数"使抽象概念形象化、深刻算理直观化、复杂问题简单化。下面,谈谈我的几点实践体会。
王英
关键词:数形结合思想小学数学学习直观化鸡兔同笼苏教版教材小学数学教材
“一主双翼”的劳动教育新探索被引量:1
2023年
劳动教育是新时代教育的重要内容,具有独特的育人价值。学校要切实承担劳动教育的主体责任,充分发挥在劳动教育中的主导作用。江苏省张家港市实验小学不断开发劳动实践基地,因地制宜开展以学校劳动教育为“主渠道”、以社会劳动资源为“大舞台”、以家庭劳动实践为“练兵场”的“一主双翼”劳动教育新探索。
吴灵燕王英
关键词:劳动教育劳动资源
共1页<1>
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