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李鹏

作品数:38 被引量:3H指数:1
供职机构:张家港市实验小学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程自动化与计算机技术理学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇理学

主题

  • 7篇综合实践活动
  • 6篇数学
  • 6篇教学
  • 5篇年级
  • 5篇教育
  • 5篇课程
  • 4篇实践活动课
  • 4篇实践活动课程
  • 4篇综合实践活动...
  • 4篇综合实践活动...
  • 4篇小学数学
  • 4篇老师
  • 4篇活动课
  • 4篇活动课程
  • 3篇低年级
  • 3篇数学教学
  • 3篇思维
  • 3篇主题
  • 3篇教师
  • 3篇儿童

机构

  • 28篇张家港市实验...
  • 2篇张家港市大新...
  • 1篇张家港市大新...

作者

  • 28篇李鹏

传媒

  • 3篇教学与管理(...
  • 1篇数学小灵通(...
  • 1篇江苏教育
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇小学德育
  • 1篇学校管理
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇今日教育
  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇师资建设
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇江苏教育研究...
  • 1篇文理导航
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇教学月刊(小...
  • 1篇学术评论
  • 1篇苏州教育信息...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 10篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2004
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
没有花香的教师节
2008年
两年的支教工作结束了,我拿到了市优秀支教工作者的荣誉证书,回到了自己最熟悉的学校。今年的教师节,应该是充满幸福和喜悦的。学期初备课会议上,教导处宣布了我的任课:六(3)班数学。第二天,校领导找到我,学校有特殊情况,
李鹏
关键词:支教工作教导处综合实践课祝福语小学老师课堂作业
浅谈小学数学教学中如何开发学生的智力
'创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。'这是江泽民同志曾在全国创新科技大会上发表的一句重要讲话。将这句话放到小学数学教学的范畴,同样具有划时代的指导意义。小学数学是基础教育的一门重要学科,它在培养学生创新...
李鹏
文献传递
老师,你凭什么只选带“杠”的?
2008年
学校成立了海模兴趣小组.我作为海模小组的辅导员.接到了一个新的任务:要从低年级的小朋友中选出有“资质”的学生进行重点培养。午休的时候.我拿了一艘非常酷的“遵义号”导弹驱逐舰模型来到了二年级某班的教室里。
李鹏
关键词:老师导弹驱逐舰小朋友低年级辅导员
给孩子们一个怒放的童年
2009年
周末去老姐家吃晚饭,八岁的小侄女一看到我,甭提多高兴了!还没等我换好鞋,她就一把拉着我到她的房间,给我看她最近画的画。
卢冬萍李鹏
关键词:可怜天下父母心课外书籍芭比娃娃《伊索寓言》大闹天宫
怒放的童年
2009年
周末去姐姐家吃晚饭,八岁的小侄女一看到我,甭提多高兴了!还没等我换好鞋,她就一把拉着我到她的房间,给我看她最近画的画。
李鹏
关键词:作文
打造综合实践活动课程的“3G”时代——浅谈如何有效开展综合实践活动
2010年
《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》(以下简称纲要)中指出:综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。并规定了研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育和信息技术教育为四大指定领域,
李鹏
关键词:综合实践活动课程劳动与技术教育信息技术教育实践性课程研究性学习
综合实践课程如何培养学生的智力智慧——谈张家港市大新中心小学开展的“科技小五金”综合实践校本教研
张家港市大新中心小学在教学中,为了更广阔地教学生科学知识、培育学生的智力智慧,利用校本地——大新镇被荣为"全国五金镇"的产业优势,蕴含着丰富的教育资源,以特色五金为舞台,开展了"科技小五金"综合实践活动校本教研,并成功地...
李鹏卢冬萍
文献传递
没有花香的教师节
2009年
两年的支教工作结束了,我拿到了市优秀支教工作者的荣誉证书,回到了自己最熟悉的学校。 今年的教师节,应该是充满幸福和喜悦的。
李鹏
关键词:教师节支教工作
神奇的麦比乌斯圈
2004年
趣味数学课上,李老师给我们表演了一个数学小魔术,真是令我们大开眼界。
刘天驰李鹏
关键词:数学教学英特网
智慧三结合,引领综合实践活动
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程,其丰富的学习内容、多维的学习方式、应用的价值取向以及信息技术的广泛支持,为小学校园里的综合实践活动的有效开展搭建了广阔的...
李鹏
共3页<123>
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