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张文华

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：宝应县曹甸镇中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇活用
  • 1篇学生想象力
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言载体
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇文本
  • 1篇想象力
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇活用教材
  • 1篇教科书
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇发展思维

机构

  • 2篇宝应县曹甸镇...

作者

  • 2篇张文华

传媒

  • 2篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
活用教材,培养学生想象力
2010年
《语文课程标准》在总目标中明确提出：＂在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。＂因此,小学语文教学必须注重培养和发展学生的想象力。
张文华
关键词：学生想象力活用教材《语文课程标准》发展思维能力语言能力
活用文本 超越文本
2011年
语文教学应该凭借教材。以形成学生的相关能力为目标。教材是学生学习的语言载体，是引导学生学习的一个范例，所以，教师在教学过程中应是“用教科书教”，而不是“教教科书”，更不是对教材的亦步亦趋。教师在教学过程中应该充分地运用好教材，让学生在领会编者意图时，凭借教材，超越文本。
张文华
关键词：超越文本活用教学过程语言载体教科书
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