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康敏

作品数：7 被引量：4H指数：1
供职机构：江苏省如东县马塘中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教师
  • 3篇生命
  • 3篇师专
  • 3篇课程
  • 3篇教师专业
  • 2篇师生
  • 2篇情感
  • 2篇情感沟通
  • 2篇人格
  • 2篇人格重塑
  • 2篇开放性
  • 2篇开放性课堂
  • 2篇可持续发展
  • 2篇课堂
  • 2篇基础教育
  • 2篇教师专业成长
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇教学
  • 2篇高中新课程

机构

  • 3篇如东县马塘中...
  • 3篇江苏省如东县...

作者

  • 7篇康敏

传媒

  • 5篇中学政治教学...
  • 2篇思想政治课教...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
人格重塑:教师专业发展的理性思考被引量：2
2006年
康敏
关键词：教师专业发展人格重塑教师专业成长可持续发展基础教育课程改革
给心灵一片蔚蓝的天空——优化学生学习品质和心理品质的实践与思考
2006年
高中阶段是学生在生理上、心理上日趋成熟的时期，许多高中生带着同龄人特有的自豪感走进校园，满怀着对明天的憧憬，如饥似渴地吮吸着知识的玉液琼浆。但他们除了完成学业以外，还面临着由未成年人向成年人的转化等多方面的压力。尤其近年来，高中生的精神历程和学业成长出现了许多值得我们思考的现象。
康敏
关键词：心理品质天空心灵未成年人高中阶段
完美发展 从心开始——政治教师幸福人生与专业成长几点思考
2013年
幸福感是教师专业成长的一种“内求”品质。是教师自身在对教师职业认同的基础上，在具体的教育教学实践中体验到的一种从业的愉悦、快乐和满足。它不仅能强化教师的职业认同，更重要的是让教师以健康阳光的心态，营造生动活泼的学习氛围，在师生共同成长中实现教师的专业发展。成长需要主动塑造，发展需要用心达成。政治教师要度过职业倦怠，必须靠教师的幸福人生来支撑，我们要积极投身于教育生活，探索合乎德性、合理有效的教育艺术，在促进学生精神成长和人格发展的同时，通过自己的教育生活体验，自己发展自己，持一颗平凡而高贵的心灵，积极地做一名快乐的中学政治教师。
康敏
关键词：政治教师教师职业认同教育教学实践美发师生共同成长
情感沟通:塑造学生完美生命的实践探索被引量：1
2007年
面对高中新课程的推进，学生的成长与发展成为基础教育关注的热点话题，学生的自身发展呼唤着情感教育。苏霍姆林斯基曾说过，没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的全面的智力发展。情感是认知发生的背景动力，对认知的发生指向起着发动和导向作用；情感还是认知发生的即时动力，对认知发生、发展起推动和整合作用。因此，情感沟通艺术是实施新课改、建立开放性课堂的不可缺少的一种教育资源。
康敏
关键词：情感沟通生命苏霍姆林斯基高中新课程开放性课堂
教学反思:教师专业成长的智慧引领被引量：1
2008年
教师的专业成长是新课程稳步推进带来的必然议题。教师生命的崇高意义和价值在于不断走在超越自我的生命里程之中，不断焕发自身的生命活力，因此，教师专业成长是一个终身学习的过程，是教师各种能力、个性、情感等成熟、提升的过程，是走向未来的持续发展的过程。如何实现自我蜕变，奠定专业成长内涵，设计自我专业成长的行为策略，承担自我专业成长的主要责任，将是教育工作者面临的一个重大问题。笔者认为，
康敏
关键词：教师专业成长教学反思生命活力教育工作者超越自我
人格重塑:教师专业发展的理性思考
2006年
教师的成长与发展，既是我们基础教育关注的热点话题，又是世界范围内发展蓬勃的研究领域。一个教师在生命过程中可以自然地成长，但一个教师的专业发展是一种具有生命智慧的专业发展，是一种走向未来的可持续发展，它包含着教师成长和发展中的多种因素，涉及到“教师成长的历程”“教师发展的目标”“教师成长的条件与途径”“教师的专业修养”等多个层面。
康敏
关键词：教师专业发展人格重塑可持续发展基础教育
情感沟通:塑造学生的完美生命
2007年
面对高中新课程的推进，学生的成长与发展成为基础教育关注的热点话题，学生的自身发展呼唤着情感教育。苏霍姆林斯基曾说过，没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的全面的智力发展。情感是认知发生的背景动力，对认知的发生指向起着发动和导向的作用；情感还是认知发生的即时动力，对认知发生、发展起推动和整合的作用。因此，情感沟通艺术是实施新课改、建立开放性课堂的不可缺少的一种教育资源。近几年来，我们在新课改的推进中，注重寻找教育契机，讲究情感沟通艺术，建立起团结、民主、合作、平等的师生人际关系，
康敏
关键词：情感沟通生命师生人际关系沟通艺术高中新课程开放性课堂
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