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李静

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:赣榆县青口镇中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇学科
  • 4篇学科学
  • 4篇小学科学
  • 4篇教学
  • 3篇多媒体
  • 3篇实验教学
  • 3篇思维
  • 3篇拓宽思维
  • 3篇小学科学实验
  • 3篇小学科学实验...
  • 3篇亮点
  • 3篇教学最优化
  • 3篇科学实验教学
  • 1篇田园
  • 1篇教育
  • 1篇教育即生活
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育价值取向
  • 1篇教育理念
  • 1篇科学教

机构

  • 4篇赣榆县青口镇...

作者

  • 4篇李静

传媒

  • 1篇小学科学
  • 1篇第五届中国教...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
小学科学田园教育模式探讨
2013年
田园教育是根据“教育即生活”的思想,让田园淳朴的生活方式供给学生健康成长的营养,让他们亲近自然、关注生态,以“给予学生一个幸福欢乐的童年,教会他们做人,帮助他们树立热爱祖国、热爱生活、创造未来的意识,让他们为终身学习打好基础”为教育价值取向的一种教学模式。田园教育模式倡导淳朴、自然、生态的教育,注重孩子的亲身体验与感悟,这一理念适合科学教学的需要,体现在科学教学的各个方面,尤其在课堂教学中,与追求让学生亲身观察、亲自动手实验、亲自总结规律的科学教育理念融为一体。
李静
关键词:田园小学科学教育价值取向科学教育理念科学教学教育即生活
小学科学实验教学的新亮点--多媒体的应用
利用多媒体能强化信息的输入,拓宽思维的空间;增强实验的清晰度,强化实验的演示效果;能对科学现象动态分析,认识事物的变化过程;能突破时间和空间的限制,弥补课堂实验的不足。利用多媒体辅助教学是一把双刃剑,将多媒体教学与传统教...
李静
关键词:多媒体拓宽思维教学最优化
小学科学实验教学的新亮点——多媒体的应用
多媒体课件可以实现图、声、文的优化组合,有利于凸显重点,突破难点,拓宽学生的知识视野,极大地调动学生主动参与教学的积极性。利用多媒体能强化信息的输入,拓宽思维的空间;增强实验的清晰度,强化实验的演示效果;能对科学现象动态...
李静
关键词:多媒体拓宽思维教学最优化
小学科学实验教学的新亮点——多媒体的应用
多媒体课件可以实现图、声、文的优化组合,有利于凸显重点,突破难点,拓宽学生的知识视野,极大地调动学生主动参与教学的积极性。利用多媒体能强化信息的输入,拓宽思维的空间;增强实验的清晰度,强化实验的演示效果;能对科学现象动态...
李静
关键词:多媒体拓宽思维教学最优化
文献传递
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