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孙国平
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兴化市文正实验学校
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《观书有感》的“书”到底指什么?
2009年
六(1)班在讨论什么呢?你一言我一语,像是一个小小辩论赛。别急,走进我们的课堂听听就知道了——
孙国平
关键词:
《观书有感》
也谈如何教《春联》
2012年
苏教版国标本四年级《春联》一课,要求学生掌握春联讲究对仗这一特点。如果教师在课堂上仅仅是照本宣科,学生肯定不容易掌握这一点。幸好案头有一本丁慈矿老师的《小学对课》,于是便有了一个想法:我何不借着这块“他山石”,给自己的教学内容来个“点石成金”?——结合相关内容进行课外延伸,让有关春联的趣味知识逐步进入学生的视野,在不断激发学生兴趣的同时,逐步实现教学目标。于是,我做了如下教学尝试。
孙国平
关键词:
春联
教学内容
教学目标
教学尝试
结合相
如此铺陈意何在——窦桂梅《落叶》教学片段赏析
2011年
作家写作铺陈渲染,是为了让主旨在所营造的氛围中揭示得更深刻。而特级教师窦桂梅在教学人教版二年级课文《落叶》一课时,对其中小动物的动作教学的处理也作了大段的铺陈,其用意又何在呢?
孙国平
关键词:
教学片段
《落叶》
铺陈
赏析
特级教师
动作教学
游戏习作 如何融“戏”入“作”?——记两次游戏作文的始末
2009年
游戏从来都是孩子们的最爱,于是设想让游戏走进习作课堂,肯定别有一番精彩,便设计了一个游戏作文——拷贝不走样。游戏方式:全体同学向后转。老师把预先设计好的几个动作演示给每一纵行的第一位同学,接着挨个往后传,传递结束后,最后一位同学将动作演示出来,并且猜猜动作的意思。
孙国平
关键词:
游戏方式
习作
作文
同学
天空中的一家
2008年
天空中的一大家子可真热闹,这不,一大早,就听见—"快点!快呀,要到时间啦!你不是要去看北京天安门升旗仪式吗?怎么还不起床呀!"月亮妈妈对着太阳爸爸大叫。
彭耀耀
孙国平
关键词:
太阳
月亮
天空
仪式
乌云
自然界
八戒寻美味
2010年
西瓜地边,八戒正快活地吃着西瓜呢!他一拳(quán)敲开西瓜,把脸埋在瓜瓤(ráng)里一通猛啃。吃相真难看!旁边的福迪看不下去了,便故意逗他:
孙国平
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