华烨
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 成也细节,败也细节——浅谈语文教学中有效细节的挖掘
- 2014年
- 细节是什么？细节是生活中的细小环节或情节。那么课堂细节是什么？课堂细节是教师教学过程中富有教学价值的环节或情节,是教师在课堂上的一个词、一个表情、一个动作、一个细小的教学环节、一次课堂思维训练等。细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生个性成长中的价值和意义,却举足轻重。课堂是由无数个细节组成的。无效的细节会造成失败的教学;成功的教学必定离不开有效的细节。
- 华烨
- 关键词：语文教学教学价值教学过程教学环节思维训练课堂
- 从学生经验出发,有效达成写作训练目标——以“写出人物的精神”为例
- 2022年
- 写作训练旨在激发学生写作的兴趣,在课堂中有效帮助学生解决写作中出现的问题。在写作训练中,教师应以学生经验为基础,设定恰当的写作目标;改造学生经验,组织学生积极参与写作活动;发展学生经验,通过思考、讨论、交流、评价等,帮助学生获得写作能力的提升。因此,可以从学生经验出发,达成有效的写作训练。笔者以统编语文教材七年级下册的“写出人物的精神”的写作训练为例,进行积极尝试。
- 华烨
- 关键词：写作目标写作训练语文教材写作活动写作能力
- 基于情境的初中语文作文高效课堂的探究
- 2021年
- 初中语文中的作文教学一直是较为重要的内容, 也是语文教学的重难点, 在语文中, 考中作文所占据的分值也是比较高的, 所以, 提高学生的作文水平、 构建高效的作文课堂是非常重要与关键的。 就目前而言, 初中学生在作文写作中普遍存在的问题是缺乏题材资料, 面对教师给出的作文题目或者资料不知该如何下手;或者在作文创写的过程中, 所写的作文内容毫无感情, 这也成为影响学生作文成绩的主要因素之一, 进一步影响了初中语文作文的教学成效, 基于此, 教师在开展语文作文教学时可以通过为学生创设多样化的情景的方式来激发学生的创作思维, 提高学生的写作热情, 让学生置身于真实的情景环境中累积写作素材, 让学生的写作思路更加通畅, 以此来培养学生的作文写作能力, 进而实现初中语文作文高效课堂。
- 华烨
- 关键词：初中语文作文教学高效课堂
