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杨国斌

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：江苏省邗江实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学问
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知能力
  • 1篇中等生
  • 1篇题解
  • 1篇化学问题
  • 1篇化学问题解决
  • 1篇化学学习
  • 1篇初中生

机构

  • 1篇扬州大学
  • 1篇江苏省邗江实...

作者

  • 1篇吕琳
  • 1篇吴星
  • 1篇蒋艳旻
  • 1篇杨国斌

传媒

  • 1篇化学教育

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
提高初中生化学问题解决中元认知能力的实验研究被引量：5
2005年
　　　初中生化学问题解决中元认知水平的高低直接影响着其化学问题解决的质量和效率。如何通过提高初中生化学问题解决中的元认知能力,进而提高其问题解决的能力,是化学教育研究的一个重要课题。本文通过实验对这一问题进行了研究,实验结果表明: (1)初中生在化学问题解决的过程中对自己的自信心进行评估,能提高其化学学习成绩。 (2)化学问题解决中元认知能力的训练对于不同层次的初中生的效果是不一样,其中中等生的效果最明显。 (3)自我提问单的使用是提高初中生化学问题解决中的元认知能力的有效方法之一。
杨国斌蒋艳旻吴星吕琳
关键词：化学问题题解元认知能力初中生化学学习中等生
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