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肖鹏

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:北京市工业技师学院更多>>
相关领域:文化科学机械工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇院校
  • 2篇企业
  • 2篇企业文化
  • 2篇文化
  • 2篇技工院校
  • 2篇夹具
  • 2篇教室
  • 2篇教室布置
  • 2篇教室文化
  • 2篇班级
  • 2篇班级文化
  • 1篇一体化教学
  • 1篇三维曲面
  • 1篇曲面
  • 1篇曲面零件
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学
  • 1篇SINUME...
  • 1篇CAM软件

机构

  • 6篇北京市工业技...
  • 1篇北京联合大学

作者

  • 6篇肖鹏
  • 1篇杨轶峰
  • 1篇昝华

传媒

  • 1篇金属加工(冷...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
框体异型零件加工工艺解析
本文主要针对了框体薄壁零件在加工中由于结构所导致的刚性差、加工切削震动、易变形、应力影响的问题。本文通过替换传统虎钳装夹,改用专用夹具夹紧零件的装夹方式;选用合理的走刀路线、以及合理的切削工艺。从而解决框体异型薄壁零件加...
肖鹏
关键词:夹具
技工院校班级“六个突出”教室文化布置实践
本文主要针对技工院校班级的特点,围绕一体化教学改革,同时融入企业文化,来提升班级的文化范围,对班级教室布置进行分析。主要以师生合作的方式完成,突出师生合作、文化气息、企业文化、规范养成、评比机制以及符合一体化教学的桌椅布...
肖鹏
关键词:技工院校班级文化企业文化教室布置
胡格模式在一体化教学中的应用被引量:2
2018年
在一体化教学改革的大潮中,在我们技工院校也出现了的如火如荼的改革,然而很多教育工作者认为是将理论与实操相结合的教学模式就是一体化教学。笔者个人认为,不仅是理论与实操的结合,更加要强调的应该是怎样提高教学的有效性,尤其是针对技校学生现有的"玩"这个特征,如何通过教学模式让更多的学生参与到学习当中便成为了重中之重。本文主要描述了笔者学习胡格教学模式的一些心得体会,通过在教学过程中进行实践应用,有效提高了学生的参与度,在学习专业能力的基础上提升学生的非专业能力,从而达到企业用人标准的需求。
肖鹏
关键词:教育教学一体化教学
框体异型零件加工工艺解析
本文主要针对了框体薄壁零件在加工中由于结构所导致的刚性差、加工切削震动、易变形、应力影响的问题。本文通过替换传统虎钳装夹,改用专用夹具夹紧零件的装夹方式;选用合理的走刀路线、以及合理的切削工艺。从而解决框体异型薄壁零件加...
肖鹏
关键词:夹具
文献传递
手工编写加工凸形三维曲面程序探讨
2009年
图1所示三维曲面零件的加工程序一般使用CAM软件来生成,可否使用手工编程方法来编写加工程序呢?我们在配置SINUMERIK 802D数控系统的铣床上进行了探讨与实践。
昝华杨轶峰肖鹏
关键词:三维曲面SINUMERIKCAM软件曲面零件
技工院校班级“六个突出”教室文化布置实践
本文主要针对技工院校班级的特点,围绕一体化教学改革,同时融入企业文化,来提升班级的文化范围,对班级教室布置进行分析。主要以师生合作的方式完成,突出师生合作、文化气息、企业文化、规范养成、评比机制以及符合一体化教学的桌椅布...
肖鹏
关键词:技工院校班级文化企业文化教室布置
文献传递
共1页<1>
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