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李娟

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:靖江市实验学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇美术
  • 2篇小学美术
  • 2篇美术教学
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇新奇
  • 1篇新奇感
  • 1篇人文
  • 1篇人文气息
  • 1篇识读
  • 1篇图像
  • 1篇气息
  • 1篇情感
  • 1篇中小学美术
  • 1篇文气
  • 1篇小学美术课
  • 1篇小学美术课堂
  • 1篇美术课
  • 1篇课程
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇靖江市实验学...

作者

  • 3篇李娟

传媒

  • 1篇天津教育
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中小学美术课堂教学中图像识读策略的实践研究被引量:3
2019年
当前,培养学生的核心素养成为中小学美术教学的重要课题.美术学科的核心素养指图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解.图像识读能力作为美术学科五大核心素养之一,在中小学美术课堂教学中具有重要的地位.该文探讨中小学美术教学过程中对图像识读存在的认知偏差、教学误区,分析提升学生图像识读能力的创新方式和实践研究,希望对相关研究提供一定参考.
李娟
关键词:美术教学
捕捉美术教学中的精彩被引量:3
2008年
本文试从三个方面论述如何利用课堂四十分钟,使美术课焕发生命的活力。1、课堂上给同学展示大量的信息。2、充分调动学生的情感因素3、给学生意想不到的新奇感。
李娟
关键词:新奇感情感人文气息
让非遗在小学美术课堂落地生根的实践研究被引量:2
2021年
非物质文化遗产是中华民族文化一个非常重要的文化组成部分,它与课堂的结合能够让学生获得更深刻的学习,所以,越来越多的教师会在授课过程中融入对非物质文化遗产的教学。非遗进校园,不仅能够丰富教学内容,更能够让非遗获得更好的传承。
李娟
关键词:非物质文化遗产小学美术
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