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于淑梅

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：通化市东昌区金厂更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课程
  • 2篇语文课程标准
  • 2篇语言
  • 2篇文教
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇教学
  • 2篇《语文课程标...
  • 1篇第斯多惠
  • 1篇动脑
  • 1篇学生写作
  • 1篇学语
  • 1篇语言文字
  • 1篇语言智能
  • 1篇赞赏
  • 1篇热爱
  • 1篇热爱祖国

机构

  • 3篇通化市东昌区...

作者

  • 3篇于淑梅

传媒

  • 3篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
教育从鼓励赞赏开始
2010年
一、从鼓励赞赏开始，让孩子们充满自信 德国教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”我每接一个班级都鼓励学生：“我们大家都要开动脑筋，发挥聪明才智，把班级搞好。”
于淑梅
关键词：教育家赞赏第斯多惠班级孩子动脑
在语文教学中发展学生的语言智能
2010年
《语文课程标准》规定的小学语文的课程目标之一就是要培养学生热爱祖国语言文字的情感，发展学生的语言能力，也就是要发展学生的语言智能。
于淑梅
关键词：语言智能语文教学《语文课程标准》热爱祖国课程目标
如何培养学生的写作兴趣
2009年
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因此，作文教学在小学语文教学中具有十分重要的地位，学生写作水平的高低，对于今后的学习生活，以至一生的发展都有重大的影响。我认为，在作文教学中，积极培养学生的写作兴趣是提高作文能力的有效途径。
于淑梅
关键词：写作兴趣学生写作《语文课程标准》小学语文教学作文教学语言文字
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