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邹正

作品数：4 被引量：8H指数：2
供职机构：江苏省南京市金陵中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇动画
  • 2篇动画模拟
  • 2篇思维
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体演示
  • 1篇学理
  • 1篇学生个性发展
  • 1篇英国GCE
  • 1篇原子
  • 1篇原子结构
  • 1篇直觉
  • 1篇直觉思维
  • 1篇三级课程
  • 1篇三级课程管理
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程建设
  • 1篇校本课程体系
  • 1篇校本课程资源
  • 1篇灵感

机构

  • 4篇江苏省南京市...
  • 1篇山西大学
  • 1篇南京外国语学...
  • 1篇怀化市第三中...

作者

  • 4篇邹正
  • 1篇杨素珍
  • 1篇陈静
  • 1篇李惠娟

传媒

  • 1篇化学教育
  • 1篇化学教学
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇基础教育参考

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇1999
  • 1篇1998
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
完善校本课程建设体系 学校还应做些什么
2012年
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理”。为此，学校在保证实施国家、地方课程的基础上．还要积极开发校本课程资源，努力建构适应社会发展需要、满足学生个性发展需要的校本课程体系。
杨素珍曾佑瑞邹正
关键词：校本课程体系校本课程建设《基础教育课程改革纲要(试行)》三级课程管理校本课程资源学生个性发展
“发现学习”教学模式在化学理论教学中的应用被引量：1
1998年
“发现学习”教学模式在化学理论教学中的应用江苏省南京市金陵中学邹正以往的化学理论教学，在课堂上往往把教师当“主角”，学习成绩好的同学为“配角”，而大多数同学充当“群众演员”，把课堂当成上演“教案剧”的舞台。如何充分发挥学生的主体作用，并让其在化学理论...
邹正
关键词：教学模式化学理论直觉思维原子结构动画模拟多媒体演示
创造呼唤形象和灵感被引量：2
1999年
任何一种科学的创造和发现，都需要直觉的瞬时捕获，灵感的骤然激起．想象的自由驰骋．形象（直感）思维和灵感（直觉）思维是创造性思维的精华所在．碳原子簇的研究始于天体物理学家对宇宙尘埃形成的兴趣，为了模拟星际空间及恒星附近碳原子簇的形成过程，早在１９４２年...
邹正李惠娟
关键词：灵感思维芳香族化合物动画模拟活化能爱因斯坦
英国GCE A-level化学实验考试探析与启示被引量：5
2010年
介绍了英国GCE化学A-level实验考试，包括化学实验教学目的、评价目标、评价方案以及考试内容，剖析了A—Level实验考试特点，以期对我国新课标下的高中化学实验教学改革提供一些可借鉴的信息。
陈静邹正
关键词：A-LEVEL考试内容
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