张金兰
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
- 供职机构：白银市白银区第三小学更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 加强小学中年级语言实践活动的探索与研究
- 2021年
- 从当前的教学活动来看,教学的内容越来越全面,对于学生的培养也更加全面。在小学阶段语文课程是非常基础的,在这一课程的教学中,学生能够学到语文知识才能锻炼自己的各项能力,比较基础的能力,如语言表达能力,这对于他们未来的发展也有着重要的作用,因此有必要对于小学语文教学中语言实践活动展开探索。研究找到教学中语言实践活动开展的方法,从而提升这一部分教学效率,促使学生能够在未来学习与发展的过程中以高度的语言表达能力为基础,不断发挥和表现自我。通过在小学中年级语文教学工作中落实这一教学要求,能够为学生的学习与发展奠定良好的前提基础,促进这一教学工作的高效开展。本文将通过对小学中年级语文教学中学生语言实践活动的开展进行策略研究,从而促进学生学习与发展。
- 张金兰
- 关键词：小学阶段语文教学语言实践活动
- 《田忌赛马》教案一例
- 2019年
- 教学目标1.理解课文内容,懂得同样的马为什么比赛结果不一样。学习孙膑认真观察和分析问题的方法。2.学习作者按一定顺序写的方法。
- 张金兰
- 关键词：《田忌赛马》教案课文内容教学目标比赛结果
- 谈新课程理念下的小学语文学习方式
- 2016年
- 《义务教育语文课程标准》中明确指出：学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励学生自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。那么，如何在小学语文课堂教学中培养学生自主、合作、探究的学习方式呢？
- 张金兰
- 关键词：语文学习方式《义务教育语文课程标准》课程理念语文课堂教学身心发展
- 浅谈核心素养背景下的小学中年级阅读教学
- 2019年
- 随着教育改革的不断推行,在小学中年级阅读教学中,教师注重培养学生的语文核心素养,让学生在独立思考和探究中掌握语文知识,提升语文学习能力势在必行。在设计教学时,教师要突出学生的主体地位,促进学生语文思维的发展,提升其语文核心素养,实现小学语文高效课堂教学。
- 张金兰
- 关键词：阅读教学高效课堂
