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蒋玉琴

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：常州市花园小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生立场
  • 1篇立场
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂动态
  • 1篇课堂动态生成
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇备课

机构

  • 2篇常州市花园小...

作者

  • 2篇蒋玉琴

传媒

  • 1篇上海教育科研
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
课堂动态生成的新认识与新实践被引量：3
2016年
本文提出了课堂教学过程动态生成的三点"新"认识,并从教学内容的结构重组,教学过程的精心预想,教学环节的弹性控制,教学方法的灵活运用等四个方面,对促进课堂教学过程动态生成进行了具体的阐述,并且得出了课堂教学改革的新的立足点。
蒋玉琴
关键词：课堂教学
备课变革,从确立学生立场开始
2013年
备课是为课堂教学活动制定蓝图的过程，应基于提升学生对数学价值的认识，调动学生学习数学的内在动力，拓展数学知识结构和能力结构，形成数学思想与方法。基于上述立场，从确定教学目标、找准教学基点、组织教学内容、设计教学活动等四个方面，对数学备课改革的基本设想进行了具体的阐述，并且对“反省认知课”提出了自己的想法和做法。
蒋玉琴
关键词：备课学生立场
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共1页<1>
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