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冯菊英

作品数：7 被引量：18H指数：2
供职机构：金坛市第一中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇数学
  • 2篇新授课
  • 2篇知识
  • 2篇知识体系
  • 2篇识体
  • 2篇授课
  • 2篇思维
  • 2篇教学功能
  • 2篇发散思维
  • 2篇复习
  • 2篇复习课
  • 1篇动点
  • 1篇动点问题
  • 1篇性学
  • 1篇学史
  • 1篇学习课
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习课...

机构

  • 7篇金坛市第一中...

作者

  • 7篇冯菊英

传媒

  • 2篇数学通报
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇中学教研（数...
  • 1篇数学教学通讯...

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2001
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
关于数学史教学的意义和设计被引量：14
2004年
冯菊英
关键词：研究性学习课题高中数学《数学课程标准》年审审查
例谈平面向量题的解法
2012年
平面向量作为教材新增内容，一直是高考热点之一，虽花了很大的气力对这章内容进行了复习，但总还是有部分同学感到困难，现针对这一问题作些归纳总结．
冯菊英
关键词：平面向量向量题解法高考热点同学
趣味盎然激求知
2001年
兴趣是学生学习的动力,也是学生的最好老师.本文提供了数学教学中激发学生学习兴趣、提高教学效果的具体做法.
冯菊英
关键词：数学教学非智力因素教学内容
动中找定 巧妙解题被引量：2
2012年
动点问题、任意性问题能较好地考查学生的阅读、转化、化归、探索等能力，因此备受命题者的青睐．动点问题、任意性问题又与定点、定篮、临界位置等相对不变量有关，因此在数学解题中应适时实现动与定的相互转化，
冯菊英
关键词：数学解题动点问题命题者不变量
让课堂充满探究气息——线性规划教学设计被引量：2
2005年
冯菊英
关键词：教学设计线性规划课堂工程设计经济管理
发挥基本题的教学功能
2005年
冯菊英
关键词：教学功能知识体系发散思维复习课新授课老师
发挥基本题的教学功能
2005年
冯菊英
关键词：教学功能创造性思维知识体系发散思维复习课新授课
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