钟肖兰
- 作品数：2 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广州医科大学附属肿瘤医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 聚焦解决模式在癌性疼痛患者健康教育管理中的应用被引量：3
- 2017年
- 目的:探讨聚焦解决模式在癌性疼痛患者健康教育管理中的应用效果。方法:选择2015年1月~2016年12月我科收治的癌性疼痛患者78例,随机分为对照组和实施组各39例。对照组接受常规健康教育管理,观察组在健康教育管理基础上实施聚焦解决模式。比较两组疼痛管理效果。结果:管理后,观察组癌性疼痛相关知识掌握度及治疗依从性明显高于对照组(P<0.05),疼痛程度低于对照组(P<0.05)。结论:在癌性疼痛患者健康教育管理中聚焦解决模式可有效消除患者对癌性疼痛的认知误区,改善患者生活质量,提高患者治疗依从性,值得临床推广应用。
- 钟肖兰
- 关键词：癌性疼痛聚焦解决模式健康教育管理
- 疼痛教育项目在癌症患者疼痛管理中的效果研究被引量：3
- 2015年
- 目的 通过实施疼痛教育项目,对癌痛患者在住院治疗期间进行癌症疼痛教育,评估项目在疼痛管理中的有效性.方法 本研究采用随机实验研究的方法,对90例肿瘤晚期伴有疼痛的患者分为实验组和对照组,每组45例,对照组进行常规护理,试验组患者接受常规护理及癌症疼痛教育项目.比较两组在疼痛知识掌握、疼痛级别改变、平均每天疼痛时间改变的差异,采用SPSS 11.0软件进行统计学分析.结果 干预前后疼痛知识答对率实验组分别为24.8％、95.1％ （P＜0.01）;对照组分别为22.7％、34.6％,P=0.068.干预前后疼痛级别均值改变实验组分别为6.29、3.28,P=0.0328;对照组分别为6.37、4.81,P=0.0969.干预前后平均每天疼痛时间实验组分别为8.89小时、3.67小时（P＜0.05）;对照组分别为9.21小时、7.46小时（P＞0.05）.实验组三项结果差异均有统计学意义.结论 通过疼痛管理的教育项目实施,实验组患者明显提高了疼痛知识掌握程度,降低了疼痛程度,缩短疼痛时间,最终减轻了患者的痛苦,提高患者的生活质量.
- 邓燕贞彭美芳丘爱平钟肖兰李青红
- 关键词：癌症疼痛教育
