刘淑霞
- 作品数：4 被引量：23H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学大学外语教学部更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 概念隐喻理论在英语习语教学中的应用研究
- 习语是每种语言不可或缺的组成部分，由于英语习语的特点，性质及多种分类，学习者在理解和运用英语习语方面存在一定的困难。
莱考夫(1980，1993)的概念隐喻理论为英语习语教学提供了新视角。本研究以此理论为基础，提出...
- 刘淑霞
- 关键词：概念隐喻英语习语教学非英语专业学生教学策略
- 文献传递
- 中学英语教学中教师角色的转换被引量：5
- 2007年
- 中学英语教学能否达到教学大纲提出的要求,在很大程度上取决于教师在教学活动中所起的作用。换言之取决于教师在课堂活动中切当地扮演组织者、参与者、指导者、赏识者等不同角色。一些研究者把教师的角色扮演视为教学设计的一部分。
- 刘淑霞
- 关键词：中学英语教学教师角色
- 大学生英语写作策略结构的探索及测量被引量：11
- 2009年
- 探索大学生英语写作策略的理论结构并编制大学生英语写作策略问卷。对沈阳市两所普通高校297名大学生进行调查,通过探索性因子分析获得理论模型,再通过验证性因子分析进行模型评价。英语写作策略结构由3个因子构成:元认知策略因子、认知策略因子和交际策略因子,共解释总变异的58.441%。模型拟合优度较好,其严格平行模型信度的估计值为0.766,无偏值为0.771。研究所提出的大学生英语写作策略结构模型合理,编制问卷的效度、信度符合测量学要求。
- 姜毅超刘淑霞李杨
- 关键词：英语写作策略大学生
- 硕士生学习生活主观幸福感的测量及影响因素被引量：7
- 2010年
- 研究基于对学习者学习生活主观幸福感的关注,以沈阳地区4个样本组的847名硕士生为例进行了问卷调查,通过因子分析得到了我国硕士研究生学习生活主观幸福感的理论结构,并对其测量结果进行了信度分析及效度验证。结果表明:该结构为5维模型,包括科研活动、学校管理、教师影响、学业压力及社会支持,所得数据信度、效度良好。对于硕士生学习生活主观幸福感的影响,除以上5个因素外,还有学习者的性别、学校类型及所学专业。
- 姜毅超李娜刘淑霞
- 关键词：教育测量主观幸福感硕士研究生
