顾小娟
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- 优化高中语文阅读教学中的提问设计研究
- 一、课题背景1、高中语文阅读教学提问现状:古人云:"学则须疑。""疑者,觉悟之机也。大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。"可见,疑在学习过程中的重要性。提问,具有不可忽视的作用。但目前的语文阅读教学提问过程中,有部分教师...
- 顾小娟钱春梅蔡波
- 优化高中语文阅读教学中的提问设计研究
- <正>一、课题背景1、高中语文阅读教学提问现状:古人云:"学则须疑。""疑者,觉悟之机也。大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。"可见,疑在学习过程中的重要性。提问,具有不可忽视的作用。但目前的语文阅读教学提问过程中,有部...
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- 文献传递
- 高中语文名词名句积累有效方法浅谈
- 2015年
- 语文是最重要的交际工具,是一门基础学科,对于学生学好其他学科,提高学生正确理解运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。客观地说,语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培养良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力,而达此目的、应该说是不太困难的,是有规律可循的。
- 顾小娟
- 关键词:高中语文名句积累现代文阅读能力名词文学鉴赏能力书面表达能力
- 优化高中语文阅读教学中的提问设计研究
- <正>一、课题背景1、高中语文阅读教学提问现状:古人云:"学则须疑。""疑者,觉悟之机也。大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。"可见,疑在学习过程中的重要性。提问,具有不可忽视的作用。但目前的语文阅读教学提问过程中,有部...
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- 文献传递
- 用语文新课程标准指导高中生周记写作
- 2015年
- 周记,顾名思义,是一周一次的文字记录,是作文教学的有机组成部分,是学生表达情感的通道,是师生进行交流的平台,也是学生自由徜徉的"百草园"。随着高中语文新课程的实施,新的教学理念呼吁语文教师要对过去的教学进行调整和改进。那么,周记的写作是否也应该做相应的变化?又应该怎样去调整呢?一、让周记鼓励学生参与和体验生活新课标指出:"在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,
- 顾小娟
- 关键词:语文新课程写作教学高中生新课程标准周记
- 优化高中语文阅读教学中的提问设计研究
- 一、课题背景1、高中语文阅读教学提问现状:古人云:"学则须疑。""疑者,觉悟之机也。大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。"可见,疑在学习过程中的重要性。提问,具有不可忽视的作用。但目前的语文阅读教学提问过程中,有部分教师...
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