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卢华

作品数:7 被引量:22H指数:3
供职机构:遂宁市船山区妇幼保健院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生

主题

  • 2篇新生儿
  • 2篇护理
  • 2篇抚触
  • 2篇产妇
  • 2篇产科
  • 1篇新生儿抚触
  • 1篇新生儿行为
  • 1篇新生儿行为神...
  • 1篇行为神经
  • 1篇液体外渗
  • 1篇医院管理
  • 1篇优质护理
  • 1篇游泳
  • 1篇孕妇
  • 1篇社区护理
  • 1篇社区护理工作
  • 1篇手背
  • 1篇手背静脉
  • 1篇手背浅静脉
  • 1篇疼痛

机构

  • 6篇遂宁市船山区...
  • 1篇江油市人民医...

作者

  • 6篇卢华
  • 5篇叶晓群
  • 2篇包丽君
  • 1篇周涛
  • 1篇梁海燕

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇现代临床医学
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇当代护士(中...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
游泳和抚触对新生儿行为神经发育影响的临床研究被引量:3
2009年
目的:探讨新生儿游泳和抚触对新生儿行为神经发育的影响。方法:收集出生后无需特殊治疗的足月新生儿160例,随机分为治疗组、对照组,各80例。治疗组给予新生儿游泳和抚触,对照组给予单纯沐浴。分别于生后d 1、d7、d 14、d 28对两组新生儿进行20项新生儿行为神经测评(NBNA)比较。结果:出生时两组NBNA比较无显著性差异(P>0.05),经新生儿游泳和抚触治疗后,治疗组NBNA优于对照组(P<0.01)。结论:新生儿游泳和抚触可作为新生儿的早期干预措施,促进其行为神经发育,值得临床推广。
周涛包丽君叶晓群卢华
关键词:新生儿游泳抚触发育
孕妇课堂健康教育对母乳喂养的影响被引量:5
2010年
目的:探讨通过孕妇课堂的产前健康教育对母乳喂养率的影响。方法:阴式分娩初产妇840例,将其中接受过孕妇课堂健康教育的440例产妇作为实验组,未曾接受过的400例作为对照组。比较分娩后5天、28天两组产妇的母乳喂养率。结果:分娩后5天实验组和对照组的母乳喂养率分别为98.2%和88%,分娩后28天的母乳喂养率分别为94.5%和76.5%,经统计学分析,实验组均显著高于对照组(P<0.05)。结论:孕妇课堂形式的健康教育,能有效地提高孕产妇对母乳喂养的知识水平,提高母乳喂养率,对保证母婴健康起着积极作用。
卢华漆明惠
关键词:孕妇产前健康教育母乳喂养
对92例产后妇女接受家庭访视效果的调查研究被引量:7
2008年
叶晓群卢华陈启蓉
关键词:家庭访视访视效果产后妇女产褥期产妇社区护理工作妇女保健
两种手背浅静脉穿刺方法结果比较分析被引量:3
2009年
目的:减轻手背浅静脉穿刺时对组织血管的损伤及产妇的疼痛,提高静脉穿刺成功率。方法:将500例住院产妇随机分为两组,对照组采用常规法,实验组采用压痕直刺针尖斜面向左倾斜45°法进行穿刺。两组选用的静脉、药物相同,环境温度相同。结果:实验组方法对组织血管损伤小,产妇疼痛反应轻,液体外渗少,首次穿刺成功率高,经统计学处理,两组具有显著差异(P<0.01)。结论:实验组方法能减轻静脉穿刺过程中的疼痛、减少对组织血管的损伤、提高首次穿刺成功率,可在妇产科临床护理中推广应用。
叶晓群卢华包丽君梁海燕
关键词:手背静脉静脉穿刺疼痛液体外渗
对住院产妇关于优质护理的调查被引量:1
2009年
目的调查住院产妇对优质护理的观点。方法以开放式问卷的形式对132名住院产妇进行调查,从产妇的答案中找出代表优质护理指征的术语,用Excel表格处理软件进行频数和百分率的计算,运用内容分析的方法对代表优质护理指征的术语进行归类。结果产妇对优质护理指征的观点可归纳为6个主题:服务态度好、技术好责任心强、提供分娩相关知识及信息、关怀病人、及时提供满足其需要的护理、住院期间获得良好的感受。结论产妇对优质护理的要求全面且与其他科病人不完全相同,为制定产科护理质量管理标准提供参考,以指导临床护理实践。
叶晓群卢华
关键词:产科护理医院管理
新生儿抚触在产科中的临床应用被引量:3
2010年
目的:探讨新生儿抚触对新生儿生长发育的影响。方法:选择在我院住院正常分娩的新生儿996例,随机分为对照组492例,抚触组504例,观察新生儿睡眠时间、体质量及经皮肤测胆红素值变化。结果:抚触组新生儿比对照组新生儿睡眠时间增加、体质量增加及经皮肤测胆红素值降低快。经统计学分析,两组差异有显著性(P<0.05)。结论:新生儿抚触能促进新生儿生长发育,值得推广应用。
卢华叶晓群
关键词:新生儿抚触
共1页<1>
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