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陈小芹

作品数：10 被引量：6H指数：2
供职机构：建湖县第二实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇数学
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  • 1篇多媒体手段
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  • 1篇认知心理
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教学过程
  • 1篇数学课

机构

  • 4篇建湖县第二实...

作者

  • 4篇陈小芹

传媒

  • 2篇小学教学参考...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇人生十六七

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 10 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅谈多媒体在小学数学教学中的最佳作用点被引量：3
2011年
电教媒体参与课堂教学过程，不仅优化了课堂教学结构，同时也促进了小学生认知心理和智力的发展。在小学数学教学过程中恰当地运用多媒体手段可使学生快速、高效地获取知识，发展思维、形成能力。
陈小芹
关键词：小学数学教学多媒体手段课堂教学结构数学教学过程媒体参与认知心理
如何帮助学生克服计算错误
2010年
在小学生中出现这样或那样的计算错误是一个比较普遍的现象．是每个数学教师都必须面对、而又感到比较难解决的一个问题。后进生的表现特征一般是：思维能力差．他们对教学内容的接受主要是通过直观和机械的记忆：对运用一些基本概念、公式、法则来进行计算时．都不会采用灵活、行之有效的方法。
陈小芹
关键词：小学生数学教师教学内容思维能力后进生
培养学生质疑能力的有效途径
2013年
数学教学中培养学生的质疑能力，一直是所有教师关注的话题。良好的质疑品质能够为学生学好数学、了解生活、走入社会提供保障。因此，在课堂教学中提倡质疑问难，让学生主动地发现问题、提出问题，是培养学生质疑能力的有效途径。
陈小芹
关键词：数学教学课堂教学教师
“让学引思”在小学数学教学中的应用
2018年
近年来,随着新课标的实施,人们开始逐渐提高对教育的重视程度,'让学引思'这一教学理念便逐渐走入了人们的视野。'让学引思'这一教学理念是指要让学生在课堂学习的过程中充分发挥自身的主动性,从而能够真正感受到学习的快乐。在这一教学理念下,学生的学习行为和学习活动都是从自身由内而外发出的。因此,在课堂教学的过程中,教师要通过丰富多样的教学方法来启迪学生的思想、激发学生的兴趣、充分锻炼学生的逻辑思维能力。接下来。
陈小芹
关键词：小学数学教学知识点课前预习小学数学课堂教学教学情境
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