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马俊丽

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：沈阳师范大学教师专业发展学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生参与度
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课堂
  • 1篇生物课堂教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇参与度
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生物
  • 1篇初中生物课
  • 1篇初中生物课堂

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇马俊丽

年份

  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
辽宁省农村初中生物课堂学生参与度的研究
我国基础教育课程改革要求在课堂教学中改变以往“满堂灌”的授课方式，强调要充分发挥学生的主体性，促进学生在课堂学习中主动参与使学生成为课堂的真正主人。课堂学习中关注学生的参与度，促进学生的有效参与，对学生个人发展、提高课堂...
马俊丽
关键词：初中生生物课堂教学参与度
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共1页<1>
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