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吴星涛

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：江苏省蠡口实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 2篇小学语文
  • 2篇教学
  • 1篇学生问题意识
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇题意
  • 1篇浅谈小学语文
  • 1篇情景
  • 1篇文教
  • 1篇问题情景
  • 1篇小学语文课
  • 1篇小学语文课堂
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学

机构

  • 1篇苏州市相城区...
  • 1篇江苏省蠡口实...

作者

  • 2篇吴星涛

传媒

  • 1篇群文天地
  • 1篇新课程（教研...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈小学语文写作教学改革的策略被引量：7
2015年
语文课程的学习从小学一直到大学甚至到更高的学习领域，一直伴随着学生成长。语文知识是人生当中不可缺少的一部分，与人们的生活息息相关。通过对语文知识的学习，人们可以用标准、合适的言语进行表达和描述。语文教学中的写作教学越来越受到教育部门的重视，在各个阶段的考试当中，写作教学的分值占有整个语文试卷中的较大比例。在新课程改革的不断推动下，教师通过对写作教学的现状进行分析，并通过教师和学校的不断努力，针对写作教学中出现的各种问题进行分析，有效地提高学生的写作能力。
吴星涛
关键词：小学语文写作教学
浅析语文教学中小学生问题意识的培养
2012年
新课程呼唤教师教学观念和学生学习方式的变革,要求教师在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性化地学习,从而转变学生的学习方式,培养学生的创新精神与实践能力。"问题意识是创新精神的摇篮",学生学习方式的变革关键在于问题意识的培养。
吴星涛
关键词：学生问题意识教师教学观念问题情景小学语文课堂
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