董磊
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
- 供职机构：太原教育电视台更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论电视节目主持人的语言风格被引量：7
- 2012年
- 论文主要通过论述电视节目主持人的不同语言风格,比较不同主持人的个性语言习惯,阐述了形成独特的节目主持语言风格的路径和方法,论证了独具特色的语言风格不但可以吸引广大观众的眼球,提高媒体收视率,更能把主持人的语言风格作为一种特殊的符号给观众留下深深的印象。
- 董磊
- 关键词：语言风格节目主持个性化语言
- 新闻采编制作中的创意与内容表达
- 2024年
- 随着互联网和社交媒体的迅猛发展,新闻传播途径越发多样化,读者获取信息的方式也日新月异。在这个充满竞争和挑战的环境中,新闻从业者面临着如何提高新闻创新性、增强内容吸引力的难题。在新闻报道和制作中,创意是核心要素,也是新闻工作者在传递信息时所表现出的独创性思维。通过创意运用和视觉表现优化,新闻报道能够提升阅读体验、增强传播力。
- 董磊
- 关键词：新闻采编新闻编辑
- 教育热点话题在新媒体直播中的传播效应和传播策略分析
- 2023年
- 新媒体直播具有多样性和广泛的受众基础,其独特的互动性和实时性使得信息传播更为顺畅。文章以此为出发点,先分析常见的几种传播效应,然后深度分析教育热点话题在新媒体直播中的传播策略,包括主题设置与话题定位、提高内容的吸引力和质量、提高互动性和用户参与度等,旨在探究新媒体直播对教育热点话题的传播效应,以促进教育问题的公众讨论和思考。
- 董磊
- 关键词：教育热点
- 直播互动教育的社会影响与舆情管控探究
- 2024年
- 文章深入研究中小学直播教育对社会的影响以及如何有效应对舆情。首先,借助抖音与微信两大平台上的教育直播活动,了解这一教育形式崛起的缘由以及分布特点;然后,重点研究中小学直播教育的社会态度和社会影响,通过分析教学效果、学习参与度以及社会互动效应对直播教育的社会认知,全面了解中小学直播教育对学术水平、思想观念、社交行为等多个维度的影响;在分析直播教育对中小学产生的正面影响后,探讨潜在的舆情问题,剖析抖音、微信等直播平台上与中小学生有关的舆情案例,其中包括校园直播、一堂好课以及最美校园行;通过采取制定规范、加强审核机制、加强师生培训等方法,得出科学、有效的舆情管控策略,并指出中小学直播教育可持续发展的具体工作方向;最后,展望中小学直播教育的未来发展趋向,认为中小学直播教育将与多领域结合,发挥更大的作用。
- 董磊程蓉蓉
- 关键词：舆情
