朱霖
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 将时政教育引入道德与法治学科教学的实践与思考
- 2023年
- 将时事政治教育引入课堂教学是很多学科教师和德育工作者长期关注、探索的话题。学生结合课本主题自主选择时事要闻,教师创设时事问题情境,开展形式不一的时政竞赛活动,激发学生探究热情,指导学生关注社会,源于书本又突破课文,提高学生综合处理信息与辨析问题的能力。实际上,受考试评价制度等因素影响,时政教育没有在中学的道德与法治的课堂教学中真正生根,即使有零星采用,形式也比较单一,难以提高课堂教学实效,也无法真正体现课改精神。因此,将时政教育引入课堂教学,甚至拓展到其他课程具有一定的必要性、迫切性和现实意义。
- 朱霖
- 关键词：时政教育课堂实践
- 多媒体思品教学的问题与建议
- 2011年
- 笔者日前有幸观摩了2010年全国初中思想品德优质课大赛，32节优质课无一例外地使用了多媒体进行教学，其课件制作之精美、教师使用之娴熟，令在场的同行们赞叹不已。为了全面客观地了解学生在多媒体教学下的学习需求和效率以及教师的运用情况，我们通过问卷调查等发现：学生对在多媒体教学环境下的知识掌握情况反馈较好，这和多媒体本身所具有的声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的特点不无关系，多媒体的使用使原有的教学模式变得更加丰富多彩，从而激发了学生的学习兴趣，
- 朱霖
- 关键词：多媒体教学思想品德课件制作教学环境优质课
