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祝萍
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新课程语文教学中遇到的问题及对策
2010年
教育理念是指导教师教育教学行为的思想观念,新课程需要有新理念支撑,需要教师具有与之相适应的思维方式。如果新的教育教学理念没有转化为教师自己的教学决策和常规教学行为,
祝萍
关键词:
语文教学
课程
教师教育
教学行为
思维方式
教学决策
初中地理活动教学研究——以2011新课标下的人教版地理教科书为例
本文在详细研读人教版2011新课标改革后的地理教科书基础上,对初中地理的活动教学在教与学这两方面给予了较为系统的阐释。本研究的目的是在初中地理教学中活动教学的构建和应用,使新课标中极为重要的新教学法在实际教学中可以更好地...
祝萍
关键词:
初中教育
地理学科
课堂模式
提高小学生写作能力的几点做法
2015年
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是人认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。小学生作文普遍存在无话可说的问题,学生为了完成习作任务,往往生拼硬凑,或者直接摘抄他人的文章,这是让每一位语文教师都非常头疼的事。笔者认为,教师应该重视对学生写作能力的培养。
祝萍
关键词:
写作
语文教学中的创新教育
2009年
创新教育以培养人的创新精神和创新能力作为基本价值取向。语文教学是培养学生创新能力的重要阵地,应更新教学观念,改变教学方法,确立学生的主体地位,创设和谐的课堂氛围,善于挖掘教材中、教材外蕴涵的创新素材。
祝萍
关键词:
语文教学
创新教育
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