黄虹
- 作品数：8 被引量：29H指数：3
- 供职机构：江门市中心血站更多>>
- 发文基金：江门市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 冷沉淀制备工艺改良被引量：3
- 2007年
- 目的比较离心法、虹吸法制备过程,探讨冷沉淀制备工艺的改良。方法测定两种方法制备的冷沉淀制剂内纤维蛋白原、因子含量。结果两种方法测定结果的差异无显著性。结论虹吸法是一种简便易行且具有实用价值的方法。
- 黄虹陆典瑞胡继征
- 关键词：离心法冷沉淀纤维蛋白原
- 沟通在无偿献血工作中的应用被引量：1
- 2006年
- 目的:探讨医务人员与献血者之间的沟通对开展无偿献血的影响。方法:在无偿献血服务工作中,通过全面分析医务人员在言语、形体、心灵的沟通形式,从而指出在无偿献血工作中(献血前、采血中、献血后)的一系列沟通技巧对无偿献血工作的积极影响。结论:沟通作为一种文化,反映了血站的文化和医务人员整体素质,我们应大力推广和应用沟通技巧,吸引更多的健康公民加入到无偿献血的行列之中。
- 黄虹陆典瑞卢岑
- 关键词：沟通医务人员献血者无偿献血
- 血浆置换术治疗多发性骨髓瘤高黏滞综合征1例被引量：1
- 2004年
- 黄虹陆典瑞卢岑吴艳丽
- 关键词：血浆置换术多发性骨髓瘤高黏滞综合征病理性骨折
- 30例采供血人员针刺伤调查分析及对策被引量：5
- 2010年
- 目的分析30例采供血人员针刺伤原因,寻找预防措施,减少采供血人员针刺伤的发生。方法采用问卷调查法,对本站2005年1月～2007年12月30例采供血人员发生针刺伤的次数、环节等进行回顾性调查。结果在30例针刺伤中,体采科有17例,成分科有8例,检验科有5例。不同科室采供血人员针刺伤发生率的差异无统计学意义(χ2=1.676,P>0.05);低年资的采供血人员针刺伤发生率高于高年资的,差异有统计学意义(χ2=9.417,P<0.01)。在操作环节上最易发生针刺的分别是血液标本留样、针头回套、采血、机采拔针。结论采供血人员,应认识针刺伤易发生的环节,规范操作行为,预防和减少针刺伤的发生率。
- 黄虹卢岑
- 关键词：针刺伤
- 江门市无偿献血者采血不足量统计分析被引量：13
- 2010年
- 目的分析无偿献血者采血不足量发生的原因,寻找解决对策。方法对2009年1～12月江门市发生采血不足量的无偿献血者的性别、年龄、献血次数和采血者工作资历,以及发生原因等资料进行统计分析。结果 2009年有37089人次无偿献血,发生采血不足量341袋,占0.92%,其中男性献血者占55.4%,女性占44.6%;献血者年龄30岁以下占88.6%,30～岁占8.20%,40岁及以上占3.20%;主要原因:献血者晕针占70.4%,护士采血技术原因占29.6%;献血者献血经历:首次献血占84.2%,两次及以上占15.8%;采血护士工龄在3年内采血不足量发生率1.22%,4～10年的发生率0.92%,10年以上的发生率0.51%。结论做好献血服务,提高采集技术,在采血过程中加强沟通,有助于减少采血不足量发生,节约血液资源。
- 胡继征林钟喜黄虹叶阳
- 关键词：采血量
- 献血者献血量与献血不良反应的关系被引量：5
- 2007年
- 目的分析无偿献血者献血量与献血不良反应的关系。方法对33489人次无偿献血者中480例发生献血反应的进行分析比较。结果献血量与献血不良反应发生率差异有统计学意义;献血量与献血反应程度不成正比关系。结论献血量与献血不良反应发生率有密切关系,应重视献血者心理素质、精神因素及身体因素等方面的原因,减少献血不良反应的发生。
- 黄虹胡继征高俐
- 关键词：献血献血量
- 江门市团体单位适龄公民献血知识知晓情况调查被引量：1
- 2017年
- 目的:了解江门市团体单位适龄公民无偿献血知识知晓情况,为改进献血教育策略提供科学依据。方法:在团体献血单位发放调查问卷,获取被调查对象献血知识信息资料。结果:18~25岁年龄组公民的献血知识知晓率高于其他年龄组;大专及以上文化程度公民的献血知识知晓率高于高中及以下文化程度公民;学生和事业单位员工献血知识知晓率高于企业员工,差异均具有统计学意义(P<0.05);公民对血液知识的知晓率高于对献血制度、献血与健康知识的知晓率(P<0.05)。结论:公民对献血知识的知晓率与其年龄、文化程度、职业有关,应针对不同的目标人群开展相应的献血知识教育。
- 张艳红李金花黄虹连俊琳邓秋芳
- 关键词：公民献血知识知晓率
- 江门市大中专院校学生献血教育效果评价
- 2017年
- 目的通过对实施献血教育策略前后学生献血知识与行为的变化进行分析,评价献血教育策略实施的效果。方法献血教育的策略是举办献血知识讲座、派发献血基本知识宣传折纸、献血现场宣传展板展示、工作人员与献血者交流等。选择开展献血教育的大专、中专学生为调查对象,比较实施献血教育策略前后学生献血知识知晓率、参加献血人数和献血量的变化。结果实施献血教育策略后,学生献血知识知晓率提高(P<0.05),参加献血的人数及献血量均有所增加(P<0.05)。结论在未献血的公民中实施献血教育策略,能有效促进公民献血行为的改变。
- 张艳红黄虹李金花
- 关键词：大中专院校无偿献血教育效果
