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李春蕾

作品数:7 被引量:17H指数:3
供职机构:青岛市市立医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 1篇等速肌力
  • 1篇动脉
  • 1篇凶险
  • 1篇血压
  • 1篇血瘀
  • 1篇预后
  • 1篇择期
  • 1篇粘合
  • 1篇镇痛
  • 1篇镇痛泵
  • 1篇阵痛
  • 1篇证型
  • 1篇置入
  • 1篇置入术
  • 1篇妊娠
  • 1篇妊娠高血压
  • 1篇术后
  • 1篇术后预后

机构

  • 7篇青岛市市立医...

作者

  • 7篇李春蕾
  • 5篇赵慧栋
  • 4篇李娟
  • 1篇冯亚妮
  • 1篇胡海燕
  • 1篇郭华
  • 1篇陈璇
  • 1篇万梅
  • 1篇孟岚
  • 1篇王鸿鹏

传媒

  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中国医刊
  • 1篇中国卫生标准...
  • 1篇中国医学前沿...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
治疗气滞血瘀证型癥瘕病的中药
本发明公开了一种治疗气滞血瘀证型癥瘕病的中药,其特征在于由以下重量配比的药材制备而成:柴胡10份、白术10份、茯苓20份、当归10份、赤芍15份、牡丹皮10份、香附20份、牡蛎30份、夏枯草30份、薏苡仁30份、醋穿山甲...
赵慧栋孟岚李娟李春蕾
文献传递
等速肌力运动训练对膝关节骨关节炎患者择期关节置换术后预后的影响分析被引量:7
2021年
目的分析等速肌力运动对膝关节骨关节炎(knee osteoarthritis,KOA)患者择期关节置换术后预后的影响。方法选取2017年3月至2020年3月青岛市市立医院收治的100例KOA患者为研究对象,使用随机数字表法将入选患者按1~100编号,将奇数编号者纳入研究组,偶数编号者纳入对照组,每组各50例,所有患者均行择期关节置换术治疗并予常规术后功能锻炼指导。研究组患者在此基础上加用等速肌力运动训练,持续8周。对比两组患者术前、术后8周膝关节功能评分、等速肌力测试结果、膝关节活动度、疼痛评分。结果两组患者手术均顺利完成,随访时间8~17周,中位随访时间10周。术后8周,两组患者患侧膝关节Lysholm评分均显著高于本组术前(均P<0.05),患侧膝关节屈肌、伸肌60°/s、90°/s等速肌力测试峰值力矩(peak torque,PT)、总功量(total work,TW)、平均功率(average power,AP)、单次最大做功量(max rep total work,MRTW)及患侧膝关节屈曲度、屈伸弧度、伸直度均显著大于本组术前(均P<0.05),视觉模拟评分法(visual analogue scale,VAS)评分均显著低于本组术前(均P<0.05)。术后8周,研究组患者患侧膝关节Lysholm评分显著高于对照组(P<0.05),患侧膝关节屈肌、伸肌60°/s、90°/s等速肌力测试PT、TW、AP、MRTW及患侧膝关节屈曲度、屈伸弧度、伸直度均显著大于对照组(均P<0.05),VAS评分显著低于对照组(P<0.05)。结论与常规康复训练相比,接受择期关节置换术的KOA患者术后行等速肌力运动训练能够进一步改善膝关节功能,提高膝关节稳定性和活动度,减轻患者疼痛感。
杨雪梅李春蕾王鸿鹏
关键词:膝关节骨关节炎预后
反馈式教学法在临床护理教学中的应用研究被引量:2
2015年
目的 探讨反馈式教学法在临床护理教学中的应用。方法 选取2013年1月-2013年12月我科实习护生设立反馈教学组和传统教学组,应用阶段性学习能力的评价和问卷法收集资料,并对结果进行分析。结果应用反馈式教学法,学生的专科理论、操作技能及对教学的满意度有了提高,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论 反馈式教学法能够有效激发护生学习的主动性与积极性,提高临床教学质量。
冯亚妮李春蕾万梅
关键词:反馈式教学临床护理教学
阵痛泵专用病号服
本实用新型涉及一种阵痛泵专用病号服,包括带有口袋的病号服,其特征在于所述的病号服肩部、胸部和腹部位置分别设有对称的开口,所述病号服肩部处的开口下方设有固定扣,所述的口袋设置在胸部和腹部的开口外。考虑到操作方便,所述的开口...
赵慧栋李春蕾李娟
文献传递
目标教学在助产士临床实习中的应用
2015年
目的探讨目标教学法用于助产士在实习带教中的作用。方法在助产士的临床实习中建立目标教学,将51名实习助产士按时间段分为对照组(24名)和实验组(27名),对照组采取传统教学的一对一带教法;实验组在带教中引入目标教学法带教。结果实验组实习助产士的理论及实践技能考核成绩高于对照组(P均<0.01)。实验组实习助产士对目标教学法的带教方法的满意率为100%。结论对实习助产士施行目标教学巩固助产士理论知识,提高了助产士操作水平,培养助产士独立思维的能力;提高临床教学效果,提高实习助产士的综合素质,对带教教师满意度高。
李春蕾李娟赵慧栋
关键词:目标教学满意度
腹主动脉球囊置入术应用于凶险性前置胎盘伴植入的疗效分析被引量:4
2021年
目的探讨腹主动脉球囊应用于凶险性前置胎盘的治疗效果以及对母儿安全性的影响。方法选取2017年1月至2020年12月于山东省青岛市市立医院终止妊娠的凶险性前置胎盘合并植入产妇88例为研究对象,根据术前是否置入腹主动脉球囊,分为球囊组36例和非球囊组52例。比较两组病例的一般资料、术中指标(手术时间、术中出血量、输血量等)、术后并发症(产褥感染、动静脉血栓等)及新生儿结局(出生体重、1min Apgar评分、5min Apgar评分、转入新生儿重症监护室例数)。结果球囊组的治疗费用和抗生素使用时间高于非球囊组,手术时间、术中出血量和输血量均少于非球囊组,差异有显著性(P<0.05)。新生儿结局比较差异均无显著性(P>0.05)。结论腹主动脉球囊置入术用于凶险性前置胎盘伴植入的剖宫产患者可有效缩短手术时间,减少术中出血量和输血量,提高母儿安全。
纪超李春蕾赵慧栋胡海燕郭华
关键词:产后出血
综合护理对妊娠高血压患者的影响分析被引量:4
2016年
目的 分析综合护理对妊娠高血压的影响。方法 选取2014年7月~2015年7月我院接收的100例妊娠高血压患者,并随机分成对照组和实验组。给予对照组采用常规的护理方法,给予对照组采用综合护理方法,比较对照组和实验组两组患者妊娠结局和血压的变化。结果通过对比发现,对照组和实验组患者在血压改善方面,实验组优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 妊娠高血压患者采用综合护理能够使患者的血压有改善,有效的减少产妇产后出血、胎盘早剥和新生儿窒息等情况的发生,从而能够有效的减少胎儿窒息和宫内窘迫的概率。
赵慧栋李春蕾李娟陈璇
关键词:综合护理妊娠高血压
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