孙湉
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：福建师范大学更多>>
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- 打造高校“微”媒体修辞形象 提高网络思政工作认同度
- 2015年
- 高校利用微博、微信等"微"媒体开展网络思政工作势不可挡。从伯克的"认同论"视角来看,高校打造卡通形象代言,在"微"交流中综合运用"同情认同"、"对立认同"、"误差认同"三种修辞策略,传播思想文化正能量,引导校园主流舆论,完善学生服务体系,进而获取学生受众对高校新媒体修辞形象及传播内容的认同,对新时期高校优化网络思政工作有深刻的启发意义。
- 孙湉
- 修辞学“受众观”与高校新生资助政策宣传被引量：2
- 2015年
- 如何满足新生,尤其是家庭经济困难新生的诉求影响高校新生资助政策宣传的成效。从当代西方修辞学"受众观"分析可知,高校新生资助政策宣传应综合运用多种修辞策略,满足新生受众,尤其是家庭经济困难新生的信息、情感、成长诉求,获取青年受众对高校及大学生活的认同。
- 孙湉
- 关键词：受众观修辞策略
- 从伯克“认同论”视角解读“后窗文化”
- 随着汽车文化的快速发展,由车贴演绎而成的城市“后窗文化”应运而生。目前人们对“后窗文化”的研究关注角度不一,但从新修辞学角度探究其象征力量暂付阙如。20世纪西方新修辞学旗手肯尼斯·伯克提出的“认同论”修辞学思想可为我们解...
- 孙湉
- 文献传递
- 知识翻译学视域下英汉教育学术语译介分析——以liberal education与general education为例
- 2023年
- 知识翻译学的本体论意义在于翻译是跨语言的知识再生产和传播。如果这一翻译新理论成立,我们就不能简单地认为翻译的原文内容都是“完成式”的实在知识内容,而应该着眼于译介在人类知识演化过程中所起的桥梁作用。从国内对教育学英语术语liberal education和general education的翻译与诠释看,知识翻译学的启示价值在于对这两个术语来龙去脉的历史知识梳理。相对于liberal education的“博雅教育”与相对于generaleducation的“通识教育”是知识传播的典型案例,前者传播范围有限,后者得到了全国教育界的接受,广为流行,这说明术语及其所指的世界性知识传播需要适应地方“水土”。
- 宋晓舟孙湉林大津
- 关键词：知识演化
- 从象征到实质:20世纪60年代至90年代英国学生会参与大学治理的演变分析
- 2021年
- 20世纪60年代至90年代,英国大学治理体制出现一系列变革,学生在大学教育中的定位发生了转变,这影响到学生会参与大学治理的形式与层次。在这一时期,学生会参与大学治理的形式及层次随着年代的不同有所差异:60年代,提供学生咨询意见;70年代,争取学生代表权力,形成从间接参与大学治理到直接参与大学治理的演变;80年代,转向学生消费服务;90年代,发挥学生反馈作用,形成从弱化参与大学治理向有效参与大学治理的演变。经过四十年的变化,英国学生会从象征性参与大学治理走向实质性参与大学治理,为英国大学治理进步作出一定的贡献,推动了“学生民主”在大学民主治理中的发展,强化了“学生意见”在大学教学治理中的作用,培育的“学生人才”成为大学治理改革中的一股新生力量。这些经验对提升我国学生会参与大学治理的水平具有一定的启示。
- 孙湉
- 关键词：学生会大学治理学校管理高等教育
