李文佳
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 名师的隐性意喻、价值异化及多维矫正
- 2015年
- 名师的隐性意喻
1．官方价值的颔首
教师每天生活在学校中，接触到的是制度、惯例、规范等等，他们在体制中生存，依附于体制，甚至维护体制的存在。于是，他们轻而易举地被主流文化侵蚀，并习惯地生活在其中。名师作为教师中的“优秀”人物，经由制度化的学校教育体制的筛选脱颖而出，主要原因是他们能够更有效率地传递主流文化知识，体现的是对高效传授知识的技术性手段的娴熟掌握，而不是思想的深刻性。
- 李文佳王帅
- 关键词：价值异化名师文化侵蚀教育体制文化知识传授知识
- 大学生合作学习主动性水平调查及建议——以某理工大学技术工程学院为例被引量：3
- 2015年
- 选取某理工大学技术工程学院400名本科生为研究对象,采用问卷调查法、统计分析法对该学院学生的学习性投入进行调查,选取主动合作学习作为一个维度进行分析,评估高校在促进学生学习投入方面做出的努力,从而更好的促进大学合理的配置资源,自觉进行教育教学改革,提高教育质量。结果发现:在主动合作学习方面,其均值略高于全国地方本科院校常模,没有显著性差异,但是却明显高于该学院所在省内同类院校;在学校内部的比较中发现女生在主动合作学习方面的表现优于男生,学习成绩靠前,专业认同度较高的学生也更加倾向于和同学进行讨论,积极主动的去学习。
- 李文佳王帅
- 关键词：学习性投入
- 名师的隐性意喻、价值异化及多维矫正被引量：2
- 2015年
- 名师是官方价值的颔首、社会价值的延伸及个人价值的标杆。然而在教育实践中,关于名师的价值取向却时常出现偏离,具体表征为本体异化、评价异化和价值异化,这些异化导致名师本真意蕴失落。因此,名师价值亟待复归,复归的着力点则在于名师评选途径、监督途径和成长途径的矫正。
- 李文佳王帅
- 关键词：名师价值异化
