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刘若男
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1
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大连理工大学国际教育学院
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大连理工大学
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刘若男
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2015
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基于“引申义”的对外汉语词汇教学——以“上”“下”为例
2015年
对外汉语教学的目的是培养学生的汉语交际能力,掌握汉语词汇的意义和用法是提高学生汉语水平的关键。词汇数量的增加和词义的变化在一定程度上提高了教学难度,通过引申义构建一个词汇义项之间的关联体系,能够使汉语学习者有效地掌握词汇意义并在交际中发挥作用。以汉语中"上"和"下"这组方位词为例,探讨引申义在词汇教学中的应用,引导学生根据词义系统记忆词汇,为对外汉语词汇教学提供新的思路和方法。
刘若男
关键词:
词汇
引申义
对外汉语教学
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