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郑红

作品数:33 被引量:176H指数:6
供职机构:哈尔滨学院教育科学学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 17篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 11篇大学生
  • 10篇心理
  • 8篇心理健康
  • 7篇教学
  • 6篇教育
  • 4篇心理学
  • 4篇理学
  • 4篇课程
  • 4篇教师
  • 3篇女大学生
  • 2篇大学生压力
  • 2篇心理素质
  • 2篇性教育
  • 2篇学习焦虑
  • 2篇社会
  • 2篇中学生
  • 2篇自我概念
  • 2篇文化
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程

机构

  • 26篇哈尔滨学院
  • 7篇东北师范大学
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇成都航空职业...
  • 1篇山西大学
  • 1篇宁波诺丁汉大...

作者

  • 33篇郑红
  • 8篇刘亨荣
  • 2篇宁式颖
  • 2篇果孝文
  • 2篇张海波
  • 2篇张丽霞
  • 1篇吕博
  • 1篇刘丽
  • 1篇嵩钰佳
  • 1篇张芳
  • 1篇刘丽莎
  • 1篇倪嘉波
  • 1篇王凡
  • 1篇蒋重清
  • 1篇商庆龙
  • 1篇王路遥
  • 1篇刘明霞

传媒

  • 6篇哈尔滨学院学...
  • 4篇教育探索
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇现代中小学教...
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇健康心理学杂...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇校园心理
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇1995
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中生自我概念对学习焦虑的影响:应对方式的中介作用分析被引量:1
2020年
为考察高中生的应对方式在其自我概念与学习焦虑关系中的中介作用,本文采用田纳西自我概念量表学习焦虑量表和特质应对方式问卷,对504名高中生进行问卷调查。结果表明:高中生学习焦虑的重度检出率为44.40%,在年级、性别、班级排名、学校类型方面不存在差异,作业时间方面存在显著差异;高中生自我概念和积极应对方式显著负向预测学习焦虑,消极应对方式显著正向预测学习焦虑;应对方式在高中生自我概念和学习焦虑之间起完全中介作用。结论表明:高中生学习焦虑现象较为普遍,自我概念对学习焦虑的影响完全是通过应对方式起作用的。
刘亨荣郑红孙苗苗
关键词:高中生自我概念学习焦虑
中日两国大学生UPI调查比较研究被引量:35
2003年
目的 比较中日两国大学新生心理健康状况 ,探讨影响两国大学生心理健康的因素以及造成两国大学生心理健康差异的因素 ,互相借鉴 ,更好地做好大学生的心理健康教育工作。方法 选择中国哈尔滨学院大学新生 40 0人 ,日本北海道浅井学园大学新一 40 0人 ,男女各半 ,在入学 1 5日内进行大学生 UPI人格问卷调查。结果 中国大学新生有 1 7.8%、日本大学新生有 3 6%存在心理问题 ,中国大学新生的心理状况好于日本大学新生 ,差异显著 ( P<0 .0 0 1 )。结论 影响大学新生心理健康的因素是多方面的 ,中日两国有一定心理问题的大学新生的比例较高。因此 。
张丽霞郑红宁式颖果孝文白佐俊宪风间雅江佐藤至英金洁
关键词:大学生心理健康
浅淡学生学习心理辅导的价值被引量:1
2001年
郑红
关键词:学习心理辅导教学质量
青海大通县少数民族中学生文化疏离感与心理健康的关系被引量:5
2020年
目的了解青海大通县少数民族中学生心理健康状况,分析文化疏离感与汉区少数民族中学生心理健康的关系,为促进汉区少数民族中学生心理健康发展提供参考。方法整群随机抽取青海省大通县2所中学1 679名汉区少数民族学生,采用文化疏离感量表、中学生心理健康量表进行测查。结果少数民族初中生和高中生的心理健康随年级均呈"V"字形发展变化趋势,且初中生比高中生表现出更少的强迫、学习焦虑、学习压力、适应不良和情绪不平衡(t值分别为-2.88,-5.17,-2.82,-1.99,-2.60,P值均<0.05)。少数民族中学生心理健康中度、轻度问题检出率(44.5%,12.5%)与汉族中学生(50.3%,6.9%)差异有统计学意义(χ^2=13.22,P<0.01),且比汉族中学生表现出更多的敌对、人际关系紧张与敏感、抑郁、适应不良、心理不平衡倾向,更少的强迫倾向(t值分别为2.86,1.97,2.04,5.11,5.75,-13.17,P值均<0.01)。文化疏离感与汉区少数民族中学生心理健康呈正相关(r=0.34,P<0.01);分层线性回归分析显示,文化孤立感(β=0.22,t=5.12)、文化分离感(β=0.19,t=4.54)、不和谐感(β=0.08,t=2.39)均正向预测心理健康,被控制感(β=-0.09,t=-2.02)负向预测心理健康(P值均<0.05)。结论汉区少数民族中学生心理健康水平总体良好,且随年级而发展变化,初中生比高中生心理更健康,文化疏离感是影响其心理健康的重要因素。
刘亨荣郑红李雪吴继承李先元
关键词:文化精神卫生少数民族
运用积极心理学教育理念建构大学生压力应对策略被引量:31
2007年
本文探讨以积极心理学理念为基础,建构大学生压力应对策略。运用大学生自身的资源,从积极认知评价、积极情感体验到积极行为操作等方面进行训练,帮助大学生形成有利于维护自身心理健康的压力应对策略,探索大学生心理健康教育的一种新型教学方式。
郑红
关键词:积极心理学
2,4-二硝基甲苯对水生微宇宙毒性效应研究及其与取代苯胺、取代苯酚类化合物对大型蚤联合毒性及与实际水体混合毒物的毒性研究
郑红
论大学生社会心理压力研究的价值取向被引量:5
2005年
从分析大学生心理压力研究的价值取向入手,阐述了构建以预防为主的大学生心理压力研究的目标取向模式的理论基础、基本内容,及其实现途径,包括学会积极地认知评估,形成积极的构建系统。
郑红王凡
关键词:压力感
时间货币(三)
1.本外观设计产品的名称:时间货币(三)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于充当社区居家养老服务时间储蓄的交易媒介、记账单位、储蓄媒介和支付手段。;3.本外观设计产品的设计要点:图案、色彩的结合。;4.最能表...
郑红
基于精算方法的期权定价模型及其在医疗保险领域的应用
期权定价和保险精算本质上都是对更广泛意义上的“或有索取权”的权利价值进行分析定价,这就为保险精算方法与期权定价模型在不确定条件下一般均衡的融合提供了可能。但是,目前代表不确定性研究的这两个分支是平行的,很少尝试统一。本文...
郑红
关键词:期权定价模型保险精算医疗费用保险权利价值
文献传递
时间货币(一)
1.本外观设计产品的名称:时间货币(一)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于充当社区居家养老服务时间储蓄的交易媒介、记账单位、储蓄媒介和支付手段。;3.本外观设计产品的设计要点:图案、色彩的结合。;4.最能表...
郑红
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