夏亮
- 作品数：16 被引量：25H指数：3
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 排球运动员运动性疲劳的判断及消除方法被引量：1
- 2008年
- 随着排球运动向着全面、高度、快速、多变等方向的发展,运动强度和争夺的激烈程度显著增加,这对运动员的体能要求很高,所以运动训练也需相应达到很大的负荷。运用科学的、合理的方法判断运动性疲劳,以及提出排球运动中产生运动性疲劳的消除方法,从而为可以达到最佳的训练效果做出了理论依据。
- 夏亮陆秋源
- 关键词：排球运动运动性疲劳
- 排球课堂教学心理气氛的优化
- 2013年
- @@排球课在教学方面，一定要抓住学生们的心理特点，尤其是大学这个时期，学生们都有自己的思想，如果教师不注重优化排球课堂的教学心理气氛，教学效率将会大打折扣。良好的排球课堂教学方面的心理氛围，对于教学集体成员在操作倾向以及认知方面都是极其重要的，它可以改善学生的学习效果，好的环境会有事半功倍的结果，相反则会增加大学生们的心理负担，甚至产生一些消极的后果，一定程度上影响了排球在学生心理的可接受程度。
- 夏亮吕小强
- 关键词：教学心理心理气氛排球课课堂教学
- 校园足球与职业足球青训协同发展研究
- 2024年
- 为了进一步推动我国校园足球与职业足球青训的协同发展,该文运用文献资料法、逻辑分析法等,对我国校园足球与职业足球青训的开展现状与困境进行深入研究,旨在为中国足球青训体系构建提供参考建议。研究发现,近年来,尽管中国足球改革取得了一定进展,但校园足球在资源投入、教练队伍建设和比赛制度规范方面仍存在不足,职业足球青训在机构建设、教练培养和实践环节上也有待加强,对此文章提出了相应建议,并提出校园足球与职业足球青训协同发展的实施路径,以促进校园足球与职业足球青训的有效融合发展。
- 夏亮李云广
- 关键词：校园足球职业足球
- 排球传球飞行时间对快攻进攻成功率的影响
- 2013年
- 对中国女排2010年参加过的瑞士女排精英赛的实况录像进行统计,并对统计的数据进行分析,获得双方在比赛中一攻进攻的相关数据,并对数据进行统计分析。
- 夏亮
- 培养大学生对体育与健康课的兴趣被引量：2
- 2007年
- 通过对部分高校大学生的调查发现,大学生对体育与健康课程的认识有所提高,对该课程的价值、作用、地位均给予了充分的肯定和认同。建立融洽的师生情感,采用灵活多样的教学方法,使学生得到成功的体验,是培养大学生对体育健康课产生学习兴趣的好办法。
- 夏亮
- 关键词：教学方法心理
- 黑龙江省体育高考术科考试情况分析被引量：4
- 2011年
- 对2007-2009年度黑龙江省普通高招体育考生的生源情况、术科考试的各项成绩进行统计分析,为不断深化黑龙江省体育术科高考改革提供参考依据。研究认为:黑龙江省体育高考项目、内容设置较全面合理,但评分标准的制定、测试方法的实施具有不均衡性,难以体现科学、合理、公平竞争的原则,考务管理工作趋于完善。
- 夏亮刘继冠
- 关键词：高考体育专业评分标准
- 影响黑龙江省中学篮球基点校的发展因素及对策研究
- 2012年
- 运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,分析影响基点校篮球发展的主要因素,进一步探讨黑龙江省基点校篮球可持续发展的对策,为推动黑龙江省中学-篮球后备人才培养的健康发展、为国家培养出更多、更优秀的篮球后备人才服务。
- 夏亮
- 关键词：影响因素
- 大学生排球运动损伤的特点及预防措施被引量：3
- 2013年
- 本文根据对381名大学生目前在排球运动上出现的运动性损伤的特点进行分析，通过数理统计法，对这些学生进行分析，发现大学生排球运动常见损伤部位主要包括膝部、肩部以及手腕以及脚裸等，主要以肌肉拉伤以及韧带拉伤为主。根据这些损伤特点，进一步提出了相关的预防措施，并从技术规范、运动前准备以及重视安全教育等方面着手，从而有效的防范排球运动损伤的出现，并提出了几点针对出现排球运动损伤后的基本治疗方法。
- 夏亮周祖旭
- 关键词：运动性损伤预防措施
- 普通高校体育运动防护课教学改革的实践被引量：2
- 2015年
- 现阶段高校已开设的体育运动防护课,涉及到对大学生从事运动的安全教育、整个运动环境的安全评估、运动损伤的预防、发生运动伤害后的现场处理,及运动损伤后的康复治疗和体能调整等多个项目,目的是为提高大学生自身体质和运动水平,有效防止在运动过程中发生意外受伤。因此,在普通高校内普及运动防护知识的意义十分重要。一研究对象及方法研究对象:采取抽样调查的方法,选取黑龙江科技大学、哈尔滨工程大学两所高校在校大学生400人。
- 夏亮陈晓冬
- 关键词：教学改革运动环境防护知识意外受伤任课
- 浅析普通高校健美操成套动作教学方法
- 2009年
- 在大学生健美操教学过程中,采用了将体育心理学的基本理论和教学实践相结合的方法。研究表明,通过多种教学手段的运用,能充分调动学生的各种感官、思维参与,有效地加快、强化记忆成套动作,提高动作完成的质量。
- 夏亮
- 关键词：高校学生健美操教学方法
