张志群 作品数:46 被引量:603 H指数:15 供职机构: 武警后勤学院 更多>> 发文基金: 美国中华医学基金 国家自然科学基金 中国科学院知识创新工程重要方向项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 哲学宗教 文化科学 军事 更多>>
心理卫生教育对军校医学生心理健康影响的研究 被引量:1 2003年 李茹 张志群 屈阳 周琦关键词:心理卫生教育 军校 医学生 症状自评量表 学习心理 武警某部士兵与学员对SARS社会认知和心理反应的比较 2004年 目的了解武警部队士兵与学员对SARS事件的认知及心理反应。方法采用《全国民众非典调查》问卷 ,对SARS高发疫区的 80 0名武警士兵和学员进行测试。结果新增死亡人数及治愈人数的信息对士兵和学员均有影响 ,对学员的影响比士兵大。士兵与学员对SARS信息都有一定程度的了解 ,对SARS信息的熟悉程度士兵明显高于学员 ,其控制感也高于学员。因而 ,士兵比学员的安全感强 ,无助感弱 (P <0 .0 1)。流行末期的心理状态调查显示 ,SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。结论不同人群对相同信息的社会认知有所不同 ,产生的心理反应也有所不同 ,因此实施有效的心理干预还要因人而异。 李茹 张志群 安王新 王育强 时勘 冷桂成关键词:SAILS 武警 社会认知 超声引导下射频消融术联合靶向治疗对晚期肝癌患者生命质量的影响 被引量:8 2015年 目的探讨超声引导下射频消融术(radiofrequency ablation,RFA)联合靶向治疗对晚期肝癌患者生命质量的影响。方法将90例诊断为晚期肝癌的患者随机分为对照组与观察组,每组45例。两组均予吉非替尼联合卡培他滨靶向治疗,观察组在靶向治疗的基础上行超声引导经皮腹腔穿刺RFA,治疗前及治疗后4周采用肿瘤生命质量核心量表(core quality of life questionnaire,QLQ-c30)进行评估并比较。结果治疗后两组QLQ-c30整体功能、特异性症状模块各条目评分均明显优于治疗前,观察组上述指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论超声引导下RFA联合靶向治疗较单纯靶向治疗能更好地改善晚期肝癌患者的生命质量。 陈旭兰 付靖楠 李颖 张志群 屈波关键词:导管消融术 分子靶向治疗 生命质量 父母教养方式与中学生自杀意念的相关研究 被引量:34 2004年 目的 探索父母教养方式与中学生自杀意念之间的相关性 ,为青少年自杀干预研究提供依据。方法 对成都市市区中学生采取多级抽样法 ,对抽取的中学生 1 4 2 1名使用自编一般调查问卷、Beck抑郁问卷 (BDI)、父母教养方式问卷 (EMBU)进行评估。结果 来自单亲家庭的被试有较高的自杀意念检出率。有自杀意念组被试较少地体验来自父母的情感温暖和理解 ,较多地受到父母惩罚、严厉、拒绝、否认、过干涉、过保护等不良教养方式影响。母亲教养方式对不同性别中学生影响较大 ,其中母亲情感温暖和理解作为保护因素是非常重要的。异性家长的过干涉是自杀意念的危险因素。结论 不良父母教养方式是自杀意念的危险因素 ,家长应给予子女更多的情感温暖和理解 ,以减少自杀意念等心理问题的发生 。 张志群 郭兰婷关键词:心理测定学 自杀 某军校护理专业学员心理卫生课前后SCL-90评分比较 2003年 张志群 李茹关键词:军校 护理 学员 SCL-90 SARS引起部队战士与军校学生心理应激的对照研究 被引量:1 2004年 目的了解SARS事件引起武警部队战士与学员心理应激的中介因素与心理健康的关系。方法采用中国科学院心理研究所编制的“全国民众非典调查问卷”(新版 ) ,对SARS高发疫区的 80 0名武警战士和学员进行测试。结果大多数人对SARS事件的看法比较乐观。战士较学员认知更为积极 ,心理恐慌和无助感也明显低于学员 (P <0 .0 0 1)。战士与学员多使用积极的应对方式来应对应激。学员采用某些回避性应对和积极应对与战士有显著差异 ,如注意转移、自我保护性应对等 (P <0 .0 1)。战士与学员获得主观和客观社会支持上大部分没有显著差异 ,只是个别条目有所不同。SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。相关因素分析显示认知、应对方式及社会支持与心理状态相关。结论认知、应对方式及社会支持影响人们对应激源的心理反应。 李茹 张志群 王育强 安王新 时堪 冷桂成关键词:SARS 战士 军校学生 心理应激 中学生父母教养方式及其相关因素研究 被引量:41 2004年 目的探索父母教养方式与子女心理健康及行为问题的关系。方法对成都市区的中学生采取多级随机抽样法 ,对抽到的 14 2 1名中学生使用自编一般调查问卷和父母教养方式问卷 (EMBU )进行评估。结果女生比男生更多地体验到来自父母的情感温暖、理解和偏爱 ,较少地体验到父母的惩罚、严厉和来自父亲的拒绝、否认 (P <0 .0 5或P <0 .0 1) ;学习成绩差的被试较少地体验到父、母的情感温暖和理解 ,而较多地体验到父、母的惩罚、严厉和拒绝、否认 (P <0 .0 1) ;吸烟和饮酒的中学生更少地体验到父、母的情感温暖和理解 ,更多地体验到父、母的惩罚、严厉、拒绝、否认 (P <0 .0 1)。结论父母教养方式对中学生心理健康、行为方式影响较大 ,中学生学习成绩差、吸烟、饮酒与不良父母教养方式有关。 张志群 郭兰婷关键词:中学生 父母教养方式 心理健康 教养方式在特质焦虑代际传递中的中介作用 被引量:1 2019年 目的讨论特质焦虑的代际传递及教养方式在其中的中介作用。方法亲子配对调查山东省莒南三中的126 位子女及其父母,其中父亲124 名,母亲126 名,男生67 名,女生59 名,运用特质焦虑量表对父母及子女特质焦虑进行测量,运用父母教养方式养育问卷对父母教养方式进行测量,通过SPSS 软件及AMOS 软件对数据进行分析。结果( 1)父亲特质焦虑不存在年龄段的显著差异,母亲特质焦虑存在年龄段的显著差异;(2)父母特质焦虑能够正向预测控制性教养方式与子女特质焦虑,父母控制性教养方式能够显著正向预测子女特质焦虑。结论特质焦虑存在代际传递,控制性教养方式在其中起中介作用。 孙钦晗 张志群关键词:特质焦虑 代际传递 中介作用 中学生自杀观念的研究 被引量:12 2003年 张志群 郭兰婷关键词:中学生 自杀观念 青春期 军校医学生生活事件、应付方式与心理健康的相关分析 被引量:76 2004年 目的 :探讨军校医学生生活事件、应付方式与心理健康状况之间的关系。方法 :采用SCL - 90、青少年生活事件量表 (ASLEC)、应付方式问卷测试某军校医学生 30 9名。结果 :SCL - 90各因子与生活事件大部分因子平均刺激量呈正相关 (P <0 .0 1) ,与成熟应付方式呈负相关 ,与不成熟应付方式呈正相关 (P <0 .0 1)。生活事件的应激量也与成熟应付方式呈负相关或弱相关 ,与不成熟应付方式呈正相关 (P <0 .0 1)。结论 李茹 张志群 王育强关键词:军校医学生 心理健康 心理应激